教学目标：

一、知识与能力

1. 了解神话故事的基本特点。

2. 掌握《夸父逐日》的基本情节和主要人物形象。

二、过程与方法

1. 通过阅读和讨论，理解故事内涵。

2. 培养学生的想象力和创造力。

三、情感态度与价值观

1. 感受古代劳动人民征服自然的美好愿望。

2. 学习夸父不畏艰难、勇于追求的精神品质。

教学重点：

1. 理解《夸父逐日》的故事情节。

2. 分析夸父这一人物形象。

教学难点：

1. 理解夸父逐日的象征意义。

2. 引导学生从神话故事中汲取精神力量。

教学准备：

1. 准备多媒体课件，包括图片、视频等资料。

2. 预先布置学生查阅相关背景资料。

教学过程：

一、导入新课

1. 教师讲述关于太阳的民间传说，激发学生兴趣。

2. 提问：“你们知道哪些关于太阳的故事？”引导学生思考。

二、讲授新课

1. 教师讲述《夸父逐日》的故事，强调关键情节。

2. 展示相关图片，帮助学生更好地理解故事内容。

三、课堂讨论

1. 组织学生分组讨论：“夸父为什么要追逐太阳？他成功了吗？”

2. 各组派代表发言，分享讨论结果。

四、总结提升

1. 教师总结《夸父逐日》的主要内容和教育意义。

2. 鼓励学生将夸父的精神应用到日常学习生活中。

五、作业布置

1. 写一篇读后感，谈谈自己对夸父精神的理解。

2. 利用课外时间搜集其他神话故事，下节课进行交流。

板书设计：

夸父逐日

主要情节：夸父追逐太阳

人物形象：勇敢、执着

教育意义：勇于追求、不畏艰难

以上就是《夸父逐日教案》的具体内容，希望对您的教学有所帮助。