一、教材分析

《普罗米修斯》是人教版小学语文四年级下册的一篇经典课文。这篇课文选自古希腊神话故事，讲述了普罗米修斯为人类盗取火种，造福人类的故事。文章语言优美，情节曲折动人，具有很高的教育价值和文学价值。

二、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

- 掌握文中出现的新词汇，并能理解其含义。

- 了解普罗米修斯盗取火种的过程及其意义。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，提高学生的自主学习能力和团队协作精神。

- 利用多媒体课件辅助教学，增强课堂趣味性，激发学生的学习兴趣。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生勇敢、善良、乐于助人的品质。

- 弘扬正义精神，树立正确的价值观。

三、教学重难点

重点：理解普罗米修斯盗取火种的原因及过程。

难点：体会普罗米修斯坚强不屈的精神品质。

四、教学准备

教师需要准备好相关的多媒体课件，包括图片、视频等资源，以便更好地展示故事情节。同时，还需要提前布置预习任务，让学生对课文内容有所了解。

五、教学过程

1. 导入新课

教师可以先播放一段关于火的视频或图片，引导学生思考火的重要性，然后引出课题《普罗米修斯》，激发学生的好奇心和求知欲。

2. 初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。然后请几位同学分段朗读课文，检查预习效果。接着提问：“你认为普罗米修斯是一个怎样的人？为什么？”引导学生初步感受人物形象。

3. 精读课文，深入探究

（1）学习第一部分（普罗米修斯决定帮助人类）

教师引导学生找出描写普罗米修斯决心帮助人类的语句，讨论他这样做的原因是什么。通过分析这些语句，让学生感受到普罗米修斯无私奉献的精神。

（2）学习第二部分（普罗米修斯盗取火种）

重点讲解普罗米修斯如何巧妙地从太阳神阿波罗那里偷走火种，以及他面临的巨大困难。利用多媒体课件展示相关画面，帮助学生更直观地理解故事情节。

（3）学习第三部分（普罗米修斯遭受惩罚）

引导学生阅读这部分内容，思考为什么宙斯要如此严厉地惩罚普罗米修斯。通过讨论交流，使学生认识到正义终将战胜邪恶的道理。

4. 总结全文，升华主题

回顾整篇文章，总结普罗米修斯的形象特点，再次强调他的勇敢、善良和坚强不屈的精神品质。最后，鼓励学生在生活中也要向普罗米修斯学习，做一个有益于社会的人。

5. 拓展延伸

可以组织学生观看其他版本的《普罗米修斯》动画片或者电影片段，进一步加深对这个神话故事的理解。还可以让学生尝试用自己的话复述课文，锻炼他们的表达能力。

六、作业布置

1. 抄写本课生字词两遍；

2. 完成练习册上的相关习题；

3. 阅读其他有关希腊神话的故事，选择一个最喜欢的故事讲给家人听。

七、板书设计

- 普罗米修斯：勇敢、善良、坚强不屈

- 盗取火种：帮助人类，面对困难

- 遭受惩罚：正义战胜邪恶

通过以上教学设计，相信学生们不仅能够掌握课文内容，还能从中汲取正能量，培养良好的品德修养。