活动目标：

1. 通过音乐活动，让幼儿感受歌曲的旋律和节奏。

2. 培养幼儿的动手能力和身体协调能力。

3. 激发幼儿对音乐的兴趣，体验音乐活动的乐趣。

活动准备：

1. 音乐《小手爬》的音频或视频。

2. 小手爬动作示范图。

3. 幼儿每人一张小手爬的图片。

活动过程：

一、导入部分

教师播放音乐《小手爬》，引导幼儿听音乐并观察教师的动作。提问：“小朋友们，刚才老师做了什么动作？你们觉得这个动作像什么？”引导幼儿回答。

二、基本部分

1. 教师边唱歌曲边做动作示范，帮助幼儿理解歌词内容和动作要领。

2. 分段教学：先教前半部分，再教后半部分，最后完整练习。在教学过程中，教师要耐心指导，确保每个幼儿都能跟上节奏。

3. 幼儿分组练习：将幼儿分成小组，每组由一名能力强的幼儿带领练习，教师巡回指导。

4. 表演展示：请几组幼儿上台表演，其他幼儿观看并给予掌声鼓励。

三、结束部分

1. 总结本次活动的收获，表扬表现优秀的幼儿。

2. 带领幼儿一起演唱《小手爬》，并在歌声中结束活动。

活动延伸：

1. 在区域活动中，提供材料让幼儿自己制作小手爬的道具，并进行表演。

2. 引导家长在家与孩子一起玩小手爬的游戏，增进亲子关系。

注意事项：

1. 教学过程中要注意安全，避免幼儿因动作过大而受伤。

2. 对于个别能力较弱的幼儿，教师要多给予关注和支持，帮助他们顺利完成任务。

通过这次音乐公开课，不仅能让幼儿感受到音乐的魅力，还能锻炼他们的动手能力和身体协调性，是一次非常有意义的教学活动。