为进一步提升小学教师的职业道德水平和职业操守，推动教育事业的健康发展，特制定本培训方案，旨在通过系统化的学习与实践，帮助教师树立正确的价值观，增强责任感与使命感，从而更好地服务于学生和社会。

一、培训目标

1. 强化师德意识：引导教师深刻理解师德的重要性，明确自身肩负的社会责任。

2. 提升职业素养：通过专业培训，提高教师的教学能力和管理水平。

3. 促进全面发展：培养教师的创新精神与团队合作能力，为学生的全面发展创造良好环境。

二、培训内容

1. 师德教育：深入解读《中小学教师职业道德规范》，结合典型案例进行分析讨论。

2. 教学技能提升：邀请优秀教师分享先进的教学方法和实践经验。

3. 心理健康辅导：关注教师的心理健康，提供必要的心理支持和咨询服务。

4. 法律法规培训：普及相关法律法规知识，增强教师的法律意识。

三、培训形式

- 集中授课：聘请专家、学者进行专题讲座。

- 互动研讨：组织小组讨论会，鼓励教师积极参与交流。

- 实地考察：参观优秀学校，借鉴先进经验。

- 在线学习：利用网络平台开展远程教育培训。

四、考核评估

建立完善的考核机制，对参训教师的学习态度、课堂表现及成果产出进行全面评价，并将结果作为年度考核的重要依据之一。同时，设立奖励制度，激励表现突出的个人或集体。

五、组织实施

由教育主管部门牵头成立专项工作组负责具体工作的落实；各校需根据实际情况制定详细计划并严格执行。此外，还应广泛发动社会各界力量共同参与进来，形成合力推进整个项目顺利实施。

总之，希望通过此次培训能够让每位参与者都能有所收获，在今后的工作中更加积极主动地践行高尚师德，努力成为一名受人尊敬的好老师！

以上即为本次“小学教师师德师风建设培训方案”的全部内容。希望该计划能够有效改善当前存在的问题，为我国基础教育事业注入新的活力！