在小学数学的学习过程中，五年级是一个承上启下的重要阶段。这一阶段的学生已经掌握了一定的基础知识，并开始接触一些较为抽象的概念。其中，《简易方程》是五年级数学学习中的一个重要部分，它不仅能够帮助学生更好地理解代数思想，还为后续更复杂的数学问题打下坚实的基础。

为了巩固课堂所学知识，提高解题能力，以下是一份精心设计的《简易方程》练习题，供同学们参考使用：

一、填空题

1. 如果 \( x + 5 = 12 \)，那么 \( x = \_\_\_\_ \)。

2. 已知 \( y - 8 = 15 \)，则 \( y = \_\_\_\_ \)。

3. 若 \( 3z = 27 \)，则 \( z = \_\_\_\_ \)。

4. 解方程 \( 4a - 6 = 10 \)，得到 \( a = \_\_\_\_ \)。

二、选择题

1. 下列哪个选项是方程 \( x + 7 = 14 \) 的正确解？

A. \( x = 5 \)

B. \( x = 6 \)

C. \( x = 7 \)

D. \( x = 8 \)

2. 方程 \( 2b + 4 = 12 \) 的解是：

A. \( b = 4 \)

B. \( b = 5 \)

C. \( b = 6 \)

D. \( b = 7 \)

3. 下列哪组数能使方程 \( 3c - 9 = 12 \) 成立？

A. \( c = 5 \)

B. \( c = 6 \)

C. \( c = 7 \)

D. \( c = 8 \)

三、解答题

1. 小明有若干本书，如果他再买 3 本，则总数将变为原来的两倍。设小明原有书本数为 \( x \)，请列出方程并求出 \( x \) 的值。

2. 某水果店一天卖出苹果的数量比香蕉多 5 千克，且苹果和香蕉的总重量为 25 千克。假设苹果的重量为 \( y \) 千克，请列出方程并计算 \( y \) 的值。

3. 一辆汽车以每小时 60 千米的速度行驶，行驶了 3 小时后到达目的地。若改为每小时行驶 40 千米，则需要多少时间才能到达同一目的地？设时间为 \( t \) 小时，请列出方程并求解。

通过以上练习题，相信同学们对《简易方程》有了更深的理解。记住，在解决方程时，一定要注意保持等式的平衡性，即等号两边的操作必须一致。同时，养成良好的验算习惯，可以有效避免错误的发生。

希望这份练习题能帮助大家巩固知识，提升数学水平！如果有任何疑问或需要进一步的帮助，欢迎随时与老师沟通交流。加油！