随着新学期的到来，我们迎来了新一轮的教学工作。为了更好地帮助学生掌握科学知识，培养他们的科学素养和探究能力，特制定本学期的新教科版小学四年级科学上册教学计划。

一、教材分析

本学期使用的教材是新教科版小学四年级科学上册，该教材以学生的认知发展为基础，注重科学知识与实际生活的联系，强调科学探究的过程与方法。全书共分为若干单元，每个单元围绕一个主题展开，涵盖物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等多个领域。

二、教学目标

1. 知识与技能：通过学习，学生应能初步理解科学的基本概念和原理，掌握一些基本的实验操作技能。

2. 过程与方法：培养学生观察、实验、记录、分析数据的能力，学会运用科学的方法解决问题。

3. 情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，树立尊重事实、勇于探索的科学态度。

三、教学措施

1. 创设情境：利用多媒体、实物展示等方式创设生动的情境，吸引学生的注意力，提高课堂效率。

2. 实验探究：组织学生进行小组合作，开展探究性实验活动，鼓励学生动手动脑，体验科学的乐趣。

3. 互动交流：加强师生之间、生生之间的互动交流，促进思维碰撞，共同进步。

4. 巩固复习：定期安排复习课，帮助学生巩固所学知识，形成系统的知识结构。

四、进度安排

根据学校的整体安排，本学期共有约18周的教学时间。具体进度如下：

第1-2周：单元一——奇妙的声音世界

第3-4周：单元二——光的秘密

第5-6周：单元三——水的变化

第7-8周：单元四——植物的一生

第9-10周：期中复习与检测

第11-12周：单元五——空气的力量

第13-14周：单元六——天气与气候

第15-16周：单元七——我们的地球家园

第17-18周：期末复习与检测

五、评价方式

采用多元化评价方式，包括平时表现、实验报告、小测验、期末考试等，全面评估学生的学业水平和发展状况。

总之，在新的学期里，我们将秉持严谨认真的态度，扎实有效地推进教学工作，力求为学生营造一个充满活力和创造力的学习环境，让他们在科学的海洋中自由翱翔，收获满满的知识与快乐！