教学目标：

1. 知识与技能目标：学生能够掌握Word软件的基本操作，包括文字输入、字体设置、段落格式调整等。

2. 过程与方法目标：通过实践操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生对信息技术的兴趣，增强团队合作意识。

教学重点：

1. 掌握Word软件中文字和段落的基本排版技巧。

2. 能够独立完成简单的文档排版任务。

教学难点：

1. 灵活运用所学知识解决实际问题。

2. 培养学生的创新思维和审美能力。

教学准备：

1. 多媒体教室及计算机设备。

2. Word软件安装完毕的电脑。

3. 教学课件及相关素材。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师通过展示一些经过精心排版的文章或图片，吸引学生的注意力，并提问：“大家觉得这些文章好看吗？为什么？”引导学生思考排版的重要性。

二、讲授新知（20分钟）

1. 教师演示如何在Word中输入文字并进行基本排版。

- 输入文字

- 设置字体大小、颜色

- 调整行间距

- 添加项目符号或编号

2. 学生跟随教师的操作步骤练习。

三、实践操作（20分钟）

1. 分发练习材料给每位学生。

2. 学生根据要求完成文档的排版任务。

3. 教师巡视指导，及时解答疑问。

四、作品展示与评价（10分钟）

1. 邀请几位同学展示自己的作品，并分享创作心得。

2. 其他同学给予积极评价，提出改进建议。

3. 教师总结点评，强调优秀之处及需要改进的地方。

五、课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调排版对于提升文档质量的重要性，鼓励学生在生活中多加应用所学知识。

作业布置：

让学生回家后尝试为自己喜欢的故事书设计封面或者制作一份个人简介表，下节课带来与其他同学交流分享。

通过这样的一堂课，不仅能让学生学会使用Word进行简单排版，还能激发他们对信息技术的兴趣，为今后的学习打下坚实的基础。