作为一名小学英语教师，在过去的一年里，我始终以提升学生英语学习兴趣和能力为核心目标，不断探索适合小学生的教学方法与策略。以下是我的专业技术工作总结：

一、注重课堂互动，激发学习兴趣

为了让学生更好地掌握英语知识，我积极采用多样化的教学方式，如情景模拟、角色扮演等。通过这些活动，学生们能够更直观地理解单词和句型的实际应用，同时提高了他们的口语表达能力。此外，我还鼓励学生之间相互合作完成任务，培养了团队协作精神。

二、利用多媒体资源丰富课堂内容

随着信息技术的发展，合理运用多媒体技术已经成为现代教育不可或缺的一部分。在日常教学中，我充分利用网络上的优质教育资源，比如动画视频、在线游戏等，让枯燥的语言学习变得更加生动有趣。这种方式不仅吸引了孩子们的注意力，还加深了他们对所学知识的印象。

三、关注个体差异，实施分层教学

每个孩子都有自己的特点和发展节奏，因此在教学过程中，我特别注意观察每位同学的学习情况，并根据其实际水平调整授课难度。对于基础较弱的学生给予更多耐心指导；而对于已经掌握基本技能的同学，则提供更多挑战性的问题让他们思考解决。这样既能保证全体学生的进步，也能满足不同层次学生的需求。

四、加强家校沟通，共同促进成长

家庭教育同样重要，为此我经常与家长保持联系，及时反馈孩子在校的表现以及存在的问题。通过定期召开家长会等形式，向家长们介绍最新的教育理念和方法，争取得到家庭的支持与配合。当发现某些学生存在较大困难时，我会主动上门访问，了解具体情况并提出建议。

五、积极参与教研活动，不断提升自我

作为一名年轻教师，我一直坚持终身学习的理念。除了认真备课之外，我还积极参加学校组织的各种教研会议，与其他同事交流经验心得。通过这样的机会，我学到了很多宝贵的知识和技术，为今后的教学工作积累了丰富的素材。

总之，在过去的一年里，我尽职尽责地履行了自己的职责，努力为每一位学生创造良好的学习环境。未来，我将继续秉持初心，不断创新改进，力求成为一名更加优秀的英语教师。