场景设定：

舞台中央摆放一张课桌，旁边有一把椅子。背景是一幅校园的画，阳光明媚，绿树成荫。时间是上午。

人物角色：

小明（学生）

老师

小红（学生）

小刚（学生）

[幕启]

小明坐在课桌前，手里拿着一本书，看起来有些心不在焉。小红走进教室，看到小明的样子，走过去轻轻拍了他一下。

小红：小明，你怎么啦？是不是又在想你的玩具啊？

小明：（不好意思地笑了笑）没有啦，我只是觉得今天的数学题好难。

老师（推门而入）：同学们，大家准备好上课了吗？

全班同学齐声回答：准备好了！

老师：很好，那我们现在开始上课。今天我们要学习的是分数的概念。

小刚（举手）：老师，什么是分数呀？

老师：分数就是将一个整体分成若干等份后，表示其中一份或几份的数量。比如，如果我们把这个苹果切成两半，每半就是一个分数，记作1/2。

小明：哦，我明白了！就像我们分蛋糕一样，每个人都能得到自己的一份。

老师：对啦，小明！你理解得真快。那么现在，请你们拿出练习本，做一下书上的习题吧。

[学生们开始认真做题]

小红：（低声对小明说）小明，这道题怎么做呢？

小明：让我看看……哦，原来是这样！你要先找到共同的分母，然后再相加减。

小红：谢谢你，小明！我现在会做了。

[下课铃响]

老师：今天的课程就到这里，大家回去好好复习，明天继续学习更复杂的分数运算。

小明：老师，我觉得分数其实挺有趣的。

老师：是啊，数学是一门充满乐趣的学科。希望大家能保持这种好奇心，不断探索新的知识。

[全班同学一起离开教室]

[幕落]

通过这个简单的故事，我们不仅了解了分数的基本概念，还看到了孩子们在学习过程中的成长与进步。希望每个孩子都能在快乐中学习，在学习中找到乐趣。