实验名称：观察水的沸腾现象

日期：2023年9月15日

班级：六年级（X）班

小组成员：张明、李华、王丽

实验目的：

通过本次实验，了解水在加热过程中发生的物理变化，掌握温度计的正确使用方法，并观察水沸腾时的特点。

实验器材：

铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、秒表

实验步骤：

1. 将适量的清水倒入烧杯中。

2. 把装有水的烧杯放置于铁架台上的石棉网上。

3. 用酒精灯对烧杯底部进行加热，同时用温度计测量水温。

4. 当水开始冒泡并持续翻滚时，记录此时的水温。

5. 使用秒表记录水从开始加热到沸腾所需的时间。

6. 实验结束后关闭酒精灯，整理器材。

实验现象：

随着酒精灯的加热，可以看到烧杯中的水逐渐升温，水面开始出现小气泡。当温度达到约100℃时，水剧烈沸腾，产生大量气泡，并伴随有蒸汽冒出。

实验数据记录：

- 初始水温：20℃

- 沸腾时水温：100℃

- 加热至沸腾时间：8分钟

实验结论：

通过本次实验，我们了解到水在标准大气压下加热到100℃时会沸腾。沸腾是液体转化为气体的一种物理变化过程，此过程中吸收的热量主要用于克服分子间的引力，而非显著提高温度。

注意事项：

1. 实验过程中需小心操作酒精灯，避免烫伤或引发火灾。

2. 温度计插入水中时要确保不接触容器底部和侧壁。

3. 实验结束后应将器材清洗干净并妥善存放。

指导教师评语：同学们能够认真完成实验，准确记录数据，对实验现象描述清晰，理解到位。希望继续保持这种严谨的学习态度，在今后的实验中取得更好的成绩！

以上是一份基于《新科教版六年级科学上册实验报告单》编写的实验报告示例，旨在展示如何系统地记录和分析科学实验的过程与结果。