放学后，小明总是先完成他的do homework任务。他觉得这样可以让自己有更多自由的时间去玩。每当妈妈提醒他时，他都会认真地点点头说：“好的，我这就去做。”有一天，老师布置了一些特别有趣的作业，小明兴奋地回到家，立刻坐在书桌前开始do his homework。他发现这些题目不仅帮助巩固了课堂知识，还让他对学习产生了更大的兴趣。做完作业后，他还主动帮妈妈整理房间，因为他知道，努力做好每一件事是一种良好的习惯。通过这样的日常积累，小明逐渐养成了高效完成do homework的好方法，并且变得更加自律和自信。
希望这个例子能给大家带来启发！
