活动目标：

1. 让幼儿了解眼睛的重要性，知道眼睛是人体的重要器官。

2. 学习一些简单的保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯。

3. 培养幼儿的自我保护意识，增强爱护眼睛的责任感。

活动准备：

1. 眼睛模型或图片

2. 视力表

3. 保护眼睛的小故事或儿歌

4. 各种不同颜色的纸张和彩笔

活动过程：

一、开始部分

教师带领幼儿做热身运动，然后引导幼儿观察教室里的物品，提问：“我们能清楚地看到这些物品是因为什么？”引出眼睛的话题。

二、基本部分

1. 教师出示眼睛模型或图片，向幼儿讲解眼睛的基本结构和功能。

- 眼球：负责接收光线

- 瞳孔：控制进入眼睛的光线量

- 晶状体：帮助聚焦光线到视网膜上

2. 讲述小故事或者唱儿歌，让幼儿明白眼睛的重要性以及如何保护眼睛。

- 故事示例：小明总是喜欢躺着看书，结果视力下降了。后来他改正了这个坏习惯，视力又恢复了正常。

- 儿歌示例：小小眼睛亮晶晶，爱护眼睛要细心；读书写字坐端正，距离书本一尺远；户外活动多参加，眼睛明亮更健康。

3. 组织游戏“找不同”，让幼儿通过对比两幅图画中的细微差别来锻炼视力，并强调保持良好视力的重要性。

4. 分组讨论并记录下自己认为有效的护眼方法（如定时休息、避免长时间盯着屏幕等），最后每组分享自己的想法。

三、结束部分

教师总结今天学到的知识点，并鼓励孩子们将所学应用到日常生活中去。同时可以布置家庭作业，比如让孩子回家后向家长介绍今天学到的内容，并提醒他们也要注意保护自己的眼睛。

活动延伸：

1. 在班级内设置一个“爱眼角”，摆放有关眼睛保健的书籍供幼儿阅读。

2. 定期组织视力检查活动，及时发现并纠正幼儿存在的视力问题。

3. 邀请眼科医生进园开展专题讲座，进一步加深幼儿对眼睛健康的理解。

注意事项：

- 教师在讲解过程中应使用简单易懂的语言，确保每位小朋友都能听明白。

- 游戏环节需保证安全，避免发生意外伤害。

- 对于视力较差的孩子，要给予更多关注和支持，必要时可建议其就医诊治。