一、指导思想

本学期，我们以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以促进幼儿全面和谐发展为目标，注重保育与教育相结合的原则，努力营造温馨、安全、快乐的成长环境，让每位幼儿都能在快乐中学习，在学习中成长。

二、保教工作目标

1. 健康领域：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，增强体质，提高自我保护意识。

2. 语言领域：通过丰富多彩的语言活动，激发幼儿对语言的兴趣，发展其表达能力和倾听能力。

3. 社会领域：帮助幼儿认识自己与他人，学会基本的社会交往技能，培养初步的合作精神。

4. 科学领域：引导幼儿观察周围世界，激发好奇心和探究欲望，培养初步的逻辑思维能力。

5. 艺术领域：提供多样化的艺术活动，发展幼儿的审美情趣和创造力。

三、具体措施

（一）保育工作

1. 生活护理：加强日常护理工作，确保幼儿饮食均衡，睡眠充足，个人卫生良好。

2. 疾病预防：做好季节性疾病的预防工作，定期进行卫生消毒，保持室内空气流通。

3. 安全教育：开展安全教育活动，教会幼儿基本的安全知识和自救方法。

（二）教育教学

1. 主题活动：围绕“我爱我家”、“秋天的礼物”等主题开展系列活动，丰富幼儿的生活经验。

2. 游戏活动：组织各类游戏活动，如角色扮演、建构游戏等，促进幼儿身心全面发展。

3. 家园共育：定期召开家长会，向家长介绍幼儿在园情况，听取家长意见，共同促进幼儿成长。

四、班级管理工作

1. 班级文化建设：创设温馨、和谐的班级氛围，布置富有童趣的主题墙饰。

2. 团队建设：加强教师间的沟通协作，形成团结合作的良好氛围。

3. 家长参与：鼓励家长积极参与班级活动，增进家园联系，形成教育合力。

五、预期效果

通过一学期的努力，希望每位幼儿都能在身体、心理和社会性等方面得到全面发展，养成良好的行为习惯和学习兴趣，为今后的学习奠定坚实的基础。

以上是本学期的保教工作计划与班级工作计划，我们将严格按照计划执行，力求做到最好，为孩子们创造一个美好的成长环境。