活动目标：

1. 让幼儿意识到自己正在慢慢长大，感受成长带来的喜悦。

2. 培养幼儿的责任感和独立性，鼓励他们尝试新事物。

3. 通过活动增强幼儿之间的互动与合作能力。

活动准备：

- 各种幼儿从小到大的照片（可以是全家福或者个人成长记录）

- 不同年龄段的衣物（如婴儿服、幼儿服、小学校服等）

- 简单的小任务卡（如叠衣服、整理玩具等）

活动过程：

一、导入部分

教师带领孩子们一起唱一首关于成长的歌曲，比如《小星星》或《我爱我的幼儿园》，营造轻松愉快的氛围。

二、观察与讨论

展示一组幼儿从小到大的照片，引导孩子观察自己身体的变化。例如：“看看这张照片里的小朋友是不是比现在的你小很多？那时候你会走路吗？”通过提问激发孩子的兴趣，让他们回忆起自己的成长历程。

三、体验成长的乐趣

将不同年龄段的衣服拿出来，请几个小朋友试穿，让他们体会从小时候穿的衣服到现在穿的衣服有什么不同。可以问：“你觉得这些衣服适合现在这么大的你吗？为什么？”帮助孩子理解随着年龄的增长，我们的需求也在发生变化。

四、实践活动

设计一些简单的小任务让孩子们完成，比如叠衣服、摆放餐具等。完成后给予表扬，并告诉他们：“这些都是我们长大后需要学会做的事情，你们已经很棒了！”

五、总结分享

请每位小朋友说说自己今天学会了什么，或者对成长有了哪些新的认识。最后，教师总结道：“每个人都会慢慢长大，我们要珍惜每一天的成长机会。”

活动延伸：

在班级里设置一个“成长角”，定期更新孩子们的作品和照片，让孩子们随时可以看到自己的进步。同时也可以邀请家长参与到活动中来，共同见证孩子的成长。

通过这样的活动，不仅能让孩子们感受到成长的美好，还能培养他们的自信心和社会交往能力，为将来步入小学做好心理准备。