为传承中华优秀传统文化，提升幼儿的语言表达能力和文化素养，我园特制定《幼儿园经典诵读实施方案》，旨在通过经典诵读活动，让孩子们从小接触并感受中华文化的魅力，培养其良好的道德品质和审美情趣。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为依据，结合幼儿身心发展特点，将经典诵读融入日常教学活动中，营造浓厚的文化氛围，激发幼儿对中华文化的兴趣与热爱，促进其全面发展。

二、实施目标

1. 语言能力提升：通过诵读经典作品，提高幼儿的语言表达能力和记忆力。

2. 文化认知增强：让幼儿初步了解中国传统文化的基本知识，增强民族自豪感。

3. 品德教育渗透：在诵读过程中融入德育内容，帮助幼儿树立正确的价值观。

4. 综合素质培养：通过多种形式的经典诵读活动，促进幼儿个性特长的发展。

三、活动安排

（一）晨间诵读

每天早晨入园后，组织幼儿进行5-10分钟的经典诵读活动。选择适合幼儿年龄特点的短小精悍的经典片段，如《三字经》《弟子规》等，由教师带领幼儿一起朗读，形成良好的开端。

（二）午间故事会

每周安排一次午间故事会，由教师或邀请家长志愿者讲述经典故事，并引导幼儿参与讨论，分享自己的理解和感悟。

（三）节日主题活动

结合传统节日（如春节、清明节、端午节等），开展相关主题的经典诵读活动。例如，在中秋节期间，可以组织幼儿学习《静夜思》《水调歌头·明月几时有》等诗词，并通过手工制作灯笼等活动加深理解。

（四）亲子共读时光

每学期至少举办两次亲子共读活动，鼓励家长参与到孩子的经典诵读中来，增进家庭成员之间的情感交流，同时也能更好地监督和支持孩子在家里的诵读练习。

四、保障措施

1. 师资培训：定期组织教师参加有关经典诵读的教学培训，提高教师的专业水平。

2. 资源建设：收集整理适合幼儿使用的经典读物及音频资料，建立完善的课程资源库。

3. 家园合作：加强与家长之间的沟通联系，共同关注和支持幼儿的成长进步。

4. 评估反馈：建立科学合理的评价体系，及时发现存在的问题并加以改进。

五、结语

通过上述方案的实施，我们相信每位小朋友都能够从中学到知识、获得快乐，并成长为具有深厚文化底蕴的小公民。让我们携手努力，为孩子们创造一个充满书香气息的美好未来！

以上就是我园关于“幼儿园经典诵读实施方案”的全部内容，希望大家能够给予大力支持与配合！