体育游戏老鹰捉小鸡教案

为了丰富学生的课间活动，增强身体素质，培养团队合作精神，特设计了“老鹰捉小鸡”的体育游戏。此活动适合小学中高年级学生参与，旨在通过轻松愉快的方式锻炼学生的反应能力、协调能力和集体意识。

活动目标

1. 提升学生的身体灵活性和快速反应能力。

2. 增强学生的团队协作意识。

3. 在游戏中享受运动的乐趣，缓解学习压力。

准备工作

- 场地：选择一块平坦开阔的操场或空地。

- 人数：建议每组8-10人，其中一名扮演“老鹰”，其余为“小鸡”。

- 标志物：可使用锥桶或其他物品作为起点标志。

游戏规则

1. 角色分配：选定一名学生作为“老鹰”，其他学生手拉手排成一列，后面的学生依次抓住前一位同学的衣服下摆，形成一条“长龙”。

2. 开始游戏：“老鹰”站在起点线外，尝试从队伍的头部抓住最后面的“小鸡”。被抓住的小鸡则成为新的“老鹰”。

3. 保护机制：在“老鹰”追逐过程中，“小鸡”们需要紧密跟随前面的同学，避免被抓住。如果某个环节断裂，该部分的“小鸡”将自动退出游戏。

4. 胜负判定：当所有“小鸡”都被抓住后，游戏结束。统计每轮游戏中存活时间最长的小组获胜。

注意事项

- 确保场地安全，避免尖锐物体或障碍物。

- 控制游戏节奏，避免过度疲劳。

- 鼓励学生在游戏中遵守规则，展现良好的体育道德。

通过这样的体育游戏，不仅能让学生们在活动中得到充分的锻炼，还能促进彼此之间的交流与合作，为校园生活增添更多乐趣。希望每位参与者都能在游戏中找到属于自己的快乐！

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