一、导入新课

师：同学们，今天我们一起来学习一篇非常感人的文章——《青山不老》。这篇文章讲述了一位老人用自己的双手和汗水，在荒山野岭上种下了一片绿洲的故事。让我们一起走进这位老人的世界，感受他那令人敬佩的精神。

二、初读课文

师：请大家自由朗读课文，注意生字词的读音，同时思考一个问题：这位老人是如何将荒山变成绿洲的？

（学生开始朗读课文）

三、深入分析

师：刚才大家已经初步了解了课文的内容。现在，我们来具体探讨一下这位老人是如何做到这一点的。请找出文中描写老人劳动场景的句子，并谈谈你的感受。

生1：我找到的句子是“他每天早出晚归，风雨无阻。”我觉得这位老人非常勤劳，他不怕困难，坚持每天工作。

生2：还有“他的手磨出了厚厚的老茧，但他从不叫苦。”这让我觉得老人很坚强，他有着坚韧不拔的毅力。

师：非常好！大家都能抓住关键句子进行分析。的确，这位老人用自己的辛勤劳动，一点一点地改变着这片土地。那么，你们认为是什么力量支撑着他这样做呢？

生3：我觉得是老人对家乡的热爱。他想让家乡变得更美好，所以才坚持不懈地植树造林。

生4：我也同意。而且老人可能还有一种责任感，他认为自己有义务为后代创造一个更好的生活环境。

四、拓展延伸

师：同学们说得很好。其实，这位老人的行为不仅仅是为了自己的家乡，更是为了整个地球环境做出贡献。希望大家在日常生活中也能从小事做起，保护我们的家园。比如节约用水、垃圾分类等，都是我们可以做到的事情。

五、总结全文

师：通过今天的学习，我们认识了一位伟大的老人。他用实际行动告诉我们什么是无私奉献，什么是持之以恒。希望同学们能从中学到这种精神，并将其运用到自己的生活和学习中去。

六、布置作业

师：最后，给大家布置一个小任务。请每位同学写一篇读后感，谈谈你从这篇课文中得到的启示，并结合实际生活谈谈如何践行环保理念。

以上就是本节课的教学实录，希望通过这样的方式能让大家更好地理解课文内容，并从中汲取正能量。谢谢大家！