教学目标：

1. 学生能够准确地演唱歌曲《数鸭子》，并能根据歌词内容进行简单的表演。

2. 通过学习歌曲，培养学生的音乐节奏感和听觉感知能力。

3. 增强学生对音乐的兴趣，体验音乐活动的乐趣。

教学重难点：

重点：掌握歌曲的节奏和旋律，能够准确地演唱。

难点：在演唱过程中加入适当的动作表演。

教学准备：

1. 钢琴或电子琴

2. 多媒体课件

3. 小鸭子图片或玩具

教学过程：

一、导入新课

1. 教师播放一段关于小动物的视频，吸引学生的注意力，引导他们说出视频中的动物。

2. 引出今天的主题——小鸭子，并简单介绍小鸭子的生活习性。

二、学唱歌曲

1. 教师范唱歌曲《数鸭子》，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。

2. 分句教唱歌曲，注意纠正学生的发音和节奏问题。

- 第一遍教唱时，教师逐句示范，学生跟唱。

- 第二遍教唱时，教师弹奏钢琴伴奏，学生跟着伴奏哼唱。

3. 学生分组练习，互相帮助解决遇到的问题。

4. 全班齐唱歌曲，教师给予鼓励和指导。

三、动作表演

1. 教师示范与歌曲内容相对应的动作，如模仿小鸭子走路、游泳等。

2. 学生跟随教师一起做动作，边唱边表演。

3. 分组展示，每组选出代表上台表演，其他同学可以为他们打节奏。

四、课堂总结

1. 总结今天所学的内容，表扬表现优秀的学生。

2. 提问学生是否喜欢这首歌，并询问他们对小鸭子有什么新的认识。

3. 布置家庭作业：回家后将这首歌唱给家长听，并尝试自己编排一些新的动作。

五、拓展活动

1. 组织一次“小小音乐会”，让每位学生都有机会上台展示自己的才艺。

2. 鼓励学生收集更多关于小动物的知识，下次课分享给大家。

注意事项：

1. 在整个教学过程中，教师要保持耐心和热情，激发学生的学习兴趣。

2. 对于个别基础较差的学生，教师要给予更多的关注和支持。

3. 注意控制课堂纪律，确保每个环节都能顺利进行。

以上就是本次《数鸭子》的教学设计，希望通过这节课能让学生们不仅学会一首歌，还能感受到音乐带来的快乐！