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新人教版八年级语文上册教学课件:第3课(蜡烛(共38张)

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新人教版八年级语文上册教学课件:第3课(蜡烛(共38张),这个怎么操作啊?求快教我!

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2025-06-21 01:01:02

一、导入新课

同学们,在我们的生活中,蜡烛是一种非常普通的物品。它常常被用来照明,或者在节日里增添气氛。然而,在战争年代,蜡烛却有着不同的意义。今天,我们一起来学习一篇关于蜡烛的故事——《蜡烛》。

二、整体感知

1. 作者简介

西蒙诺夫,苏联作家。他的作品多以战争为题材,真实地反映了苏联人民在卫国战争中的英雄主义精神和乐观主义情怀。代表作有小说《日日夜夜》、剧本《我城一少年》等。

2. 文章背景

本文写于第二次世界大战期间,当时苏联与德国正在激烈交战。文章讲述了一位苏联红军战士安德烈在一次战斗中牺牲后,他的战友为他举行葬礼时发生的故事。

三、深入探究

1. 文章结构

全文可以分为三个部分:

第一部分(第1-4段):介绍故事发生的背景和人物。

第二部分(第5-16段):描写红军战士为安德烈举行葬礼的过程。

第三部分(第17-20段):叙述葬礼结束后,蜡烛被点燃的情景以及主人公的感受。

2. 主题思想

文章通过描写红军战士为牺牲的战友举行葬礼并点燃蜡烛这一感人至深的情节,表现了苏联人民在战争中深厚的友谊和崇高的爱国主义精神。

3. 写作特点

(1)细节描写生动细腻。如对葬礼场景的描写,不仅展现了战争的残酷,也突出了人物之间真挚的情感。

(2)象征手法运用巧妙。蜡烛不仅是照亮黑暗的工具,更象征着红军战士不屈的精神和对和平生活的向往。

四、课堂讨论

1. 文章中的哪些细节让你印象深刻?为什么?

2. 如果你是文中那位点燃蜡烛的人,你会有什么样的心情?

五、作业布置

1. 背诵课文中的重点段落。

2. 搜集有关二战时期苏联人民英勇事迹的资料,下节课进行分享。

六、板书设计

蜡烛

西蒙诺夫

背景:二战时期

人物:红军战士

主题:友谊、爱国主义

写作特点:细节描写、象征手法

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