一、活动目标

1. 初步理解故事内容，感受小动物与快乐轮胎之间的温馨互动。

2. 学习使用简单的词汇和短句表达自己的想法。

3. 培养幼儿乐于分享和参与集体活动的兴趣。

二、活动准备

1. 故事图片或动画视频。

2. 轮胎模型或者图片若干。

3. 小动物头饰（如小兔、小熊等）。

三、活动过程

1. 导入部分

- 教师出示轮胎模型或图片，提问：“小朋友，这是什么呀？你们玩过轮胎吗？”引导孩子回忆自己玩轮胎的经历。

- 引出今天的故事《快乐轮胎》，激发孩子们的好奇心。

2. 观看故事

- 播放故事动画或讲述故事内容，让幼儿边听边观察画面中的情节发展。

- 在讲述过程中，适时停顿，邀请个别幼儿回答问题，比如：“小兔子是怎么发现这个神奇的轮胎的呢？”、“轮胎带小动物们去了哪些地方？”

3. 讨论交流

- 鼓励孩子们分享听完故事后的感受，可以谈谈最喜欢哪个角色，为什么喜欢。

- 提问：“如果你有一个这样的快乐轮胎，你会带着它去哪里玩呢？”

4. 游戏环节

- 组织“快乐轮胎旅行”游戏，每个小朋友扮演一种小动物，戴上相应的头饰。

- 模拟轮胎滚动的过程，大家一起念儿歌：“快乐轮胎转啊转，带我们去山岗，带我们去看海……”，然后按照顺序依次到达不同的地点。

5. 总结延伸

- 回顾整个活动，强调团结合作的重要性以及分享带来的乐趣。

- 可以布置家庭作业，让家长陪孩子一起寻找生活中的“快乐物品”，并尝试用图画记录下来。

通过以上步骤的设计，《快乐轮胎》不仅能够帮助幼儿提升语言表达能力，还能促进其社会交往技能的发展，同时寓教于乐，使学习变得更加有趣生动。