为深入贯彻落实新时代教师职业道德规范，进一步加强我校教师队伍建设，提升教师整体素质和教育服务质量，根据上级教育主管部门的相关要求，我校近期组织开展了师德师风专项自查工作。现将自查情况及整改措施汇报如下：

一、自查总体情况

本次自查工作以“立德树人”为核心，围绕教师职业行为规范、教育教学态度、师生关系处理、廉洁从教等方面进行全面排查。通过教师自评、学生问卷调查、家长反馈以及学校日常检查等方式，全面了解教师在师德师风方面的表现。

二、存在的主要问题

1. 个别教师责任心不强：部分教师在教学过程中存在敷衍了事的现象，备课不够认真，课堂管理松散，对学生缺乏耐心和关爱。

2. 沟通方式有待改进：个别教师与家长、同事之间的沟通方式不够恰当，存在情绪化表达，影响了团队协作和家校共育的成效。

3. 师德意识有待增强：少数教师对自身的职业道德要求不高，存在迟到早退、随意调课等现象，影响了学校的正常教学秩序。

4. 廉洁从教意识不强：个别教师在招生、评优、评先等环节中存在不正当竞争行为，损害了教育公平和教师形象。

三、整改措施与努力方向

1. 加强师德教育学习：定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等相关文件，提高教师的法律意识和职业素养。

2. 完善监督机制：建立师德师风考评制度，将师德表现纳入教师年度考核，实行“一票否决制”，对违反师德行为的教师进行严肃处理。

3. 强化家校协同育人：通过家长会、家访、微信群等多种形式，加强与家长的沟通交流，构建和谐的家校关系，形成教育合力。

4. 开展师德典型宣传：树立一批师德先进典型，发挥榜样示范作用，营造崇德向善、见贤思齐的良好氛围。

5. 加强教师队伍管理：严格落实考勤制度，规范教学行为，严禁体罚或变相体罚学生，坚决杜绝有偿补课等违规行为。

四、下一步工作计划

我校将继续把师德师风建设作为一项长期任务来抓，不断健全长效机制，强化责任落实，推动师德建设常态化、制度化、规范化。同时，鼓励教师不断提升自身修养，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

通过此次自查整改，我校将进一步提升教师队伍的整体素质，优化育人环境，为学生的健康成长和全面发展提供坚实保障。

XX小学

2025年4月5日