尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我将围绕《信息与信息技术》这一课题进行说课。本节课是高中信息技术课程中的第一课，旨在帮助学生初步了解信息的基本概念、信息技术的发展历程及其在现代社会中的重要作用。

首先，我来谈谈本节课的教学目标。根据新课标的要求，我将教学目标分为三个维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。在知识与技能方面，学生能够掌握信息的基本定义、特征以及信息技术的含义；在过程与方法方面，通过案例分析和小组讨论，培养学生的信息意识和探究能力；在情感态度与价值观方面，引导学生认识信息技术对社会发展的积极影响，增强学习信息技术的兴趣和责任感。

接下来是教学重点与难点。本节课的重点在于信息的基本特征和信息技术的分类；难点则在于如何让学生理解信息技术不仅仅是计算机技术，而是涵盖广泛的一门综合性学科。

在教学内容的设计上，我采用了“情境导入—知识讲解—案例分析—总结提升”的教学流程。首先，通过一个贴近学生生活的场景引入课题，如“你每天接触到哪些信息？”激发学生的兴趣。接着，通过多媒体课件展示信息的基本特征，并结合生活实例进行讲解。然后，通过小组合作的方式，让学生分析不同领域的信息技术应用案例，如医疗、教育、交通等，从而加深对信息技术的理解。最后，通过师生互动总结本节课的主要内容，并布置相关思考题，巩固所学知识。

在教学方法上，我主要采用讲授法、讨论法和案例分析法相结合的方式，注重学生的参与和体验。同时，借助多媒体手段，使抽象的概念更加直观形象，提高课堂的趣味性和效率。

在评价方式上，我采用形成性评价与终结性评价相结合的方式。通过课堂提问、小组讨论的表现以及课后作业来评估学生的学习效果，同时也鼓励学生进行自我评价和同伴互评，促进学生的全面发展。

最后，我想强调的是，信息技术作为现代社会发展的重要支撑，其重要性不言而喻。作为教师，我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的信息素养观念，培养他们适应信息化社会的能力。

以上就是我对《信息与信息技术》一课的说课内容，恳请各位评委老师批评指正，谢谢大家！