在当今社会，环境保护已成为全球关注的焦点。作为小学生，尤其是五年级的学生，正处于形成良好价值观和行为习惯的关键时期。因此，开展以“环保”为主题的班会活动，不仅有助于增强学生的环保意识，还能培养他们从小做起、从我做起的责任感。

本次班会围绕“绿色生活，从我做起”的理念展开，旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生了解环保的重要性，掌握基本的环保知识，并鼓励他们在日常生活中践行环保行为。

一、班会目标

1. 让学生认识到环境保护的重要性，增强环保意识。

2. 学习日常生活中的环保小常识，如垃圾分类、节约用水用电等。

3. 培养学生爱护环境的良好习惯，激发他们参与环保行动的积极性。

二、班会准备

- 教师准备：环保相关的图片、视频资料、环保知识问答题、手工材料（如废旧纸盒、塑料瓶等）。

- 学生准备：收集身边的环保案例、思考自己能为环保做些什么。

三、班会流程

1. 导入环节（5分钟）

教师通过播放一段关于地球环境变化的短片或展示一些触目惊心的环境污染图片，引发学生的兴趣与思考。随后提问：“你们知道我们每天的生活对环境有什么影响吗？”引导学生进入主题。

2. 环保知识讲解（10分钟）

教师简要介绍环保的基本概念，包括什么是垃圾、如何分类、水和电的浪费后果等。结合生活实例，让学生更容易理解。

3. 小组讨论（15分钟）

将学生分成小组，每组讨论以下问题：

- 我们身边有哪些不环保的行为？

- 你能想到哪些环保的小方法？

- 如果你是一名环保小卫士，你会怎么做？

各组派代表发言，教师进行总结和补充。

4. 实践活动（20分钟）

组织学生进行一次“变废为宝”的手工制作活动。利用废旧物品（如纸箱、饮料瓶等）制作小工艺品或实用物品，如笔筒、花盆等。通过动手操作，让学生体会到环保不仅是口号，更是实际行动。

5. 总结与倡议（10分钟）

教师带领学生回顾本节课的内容，强调环保的重要性，并发出“环保小卫士”倡议书，鼓励学生从自身做起，从身边小事做起，共同守护我们的家园。

四、延伸活动建议

- 鼓励学生在家中开展“家庭环保行动”，如减少使用一次性塑料制品、合理处理垃圾等。

- 组织一次校园清洁活动，让学生亲身体验环保的意义。

- 在班级设立“环保角”，定期展示学生的环保作品和心得体会。

五、教学反思

通过本次班会，学生们不仅增强了环保意识，还学会了如何在日常生活中践行环保。同时，也发现了部分学生在环保知识方面仍存在盲点，今后应加强相关教育内容的渗透，使环保理念真正内化于心、外化于行。

结语：

环保不是一个人的事，而是每个人的责任。希望每一位学生都能成为绿色生活的倡导者和实践者，用实际行动为建设美丽家园贡献力量。