一、活动背景

随着社会的不断进步，文明礼仪作为个人素质的重要体现，越来越受到学校和社会的重视。为了增强学生的道德修养，提升班级整体文明素养，营造积极向上的学习氛围，特此开展以“文明礼仪”为主题的班会活动。通过本次班会，希望同学们能够认识到文明礼仪的重要性，并在日常生活中自觉践行。

二、活动目的

1. 增强学生对文明礼仪的理解和认同感；

2. 引导学生养成良好的行为习惯；

3. 提高班级凝聚力与集体荣誉感；

4. 营造一个讲文明、懂礼貌、守秩序的班级环境。

三、活动时间与地点

- 时间：2025年4月5日（星期六）下午14:00—16:00

- 地点：XX中学XX班教室

四、活动对象

XX班全体同学及班主任

五、活动内容与流程

1. 开场导入（14:00—14:10）

- 主持人介绍本次活动的主题与意义，播放一段有关文明礼仪的短视频，引发学生兴趣。

2. 知识讲解（14:10—14:30）

- 由班主任或学生代表讲解文明礼仪的基本内容，包括仪容仪表、言谈举止、校园礼仪等。

3. 情景模拟（14:30—15:00）

- 分组进行角色扮演，模拟日常生活中的各种场景，如课堂发言、食堂排队、同学交往等，让学生在实践中体会文明礼仪的重要性。

4. 互动问答（15:00—15:20）

- 设计一些与文明礼仪相关的问题，采用抢答形式，调动学生积极性，巩固所学知识。

5. 分享交流（15:20—15:40）

- 邀请几位同学分享自己在日常生活中如何做到文明有礼，以及遇到不文明现象时的应对方式。

6. 总结提升（15:40—16:00）

- 班主任对本次活动进行总结，强调文明礼仪的重要性，并提出今后班级在文明建设方面的努力方向。

六、活动准备

1. 提前布置教室，营造温馨、整洁的氛围；

2. 准备相关视频、PPT课件、情景剧本等材料；

3. 安排主持人、参与者及工作人员分工；

4. 提前通知学生做好相关准备，确保活动顺利进行。

七、注意事项

1. 活动过程中注意纪律，保持安静有序；

2. 情景模拟环节要尊重他人，避免不当言行；

3. 活动结束后及时清理现场，保持教室整洁。

八、预期效果

通过本次主题班会，期望同学们能够在思想上更加重视文明礼仪，在行动上真正做到知行合一，形成良好的校园风尚。同时，也希望通过此次活动，进一步增强班级的团结意识和集体责任感，为构建和谐校园贡献力量。

九、活动负责人

- 班主任：XXX

- 学生负责人：XXX

- 活动策划人：XXX

十、附件

- 文明礼仪知识手册

- 情景模拟剧本

- 活动照片记录表

策划单位：XX中学XX班

策划日期：2025年3月25日