随着社会的发展和教育理念的不断更新，感恩教育在幼儿阶段的重要性日益凸显。为了帮助小班幼儿从小树立感恩意识，培养他们对家人、老师以及身边人的关爱与尊重，我园特策划本次“感恩节”主题活动，旨在通过丰富多彩的互动形式，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长。

一、活动主题

“心怀感恩，温暖同行”

二、活动时间

2025年11月第四个星期五（具体日期根据实际情况调整）

三、活动地点

幼儿园教室及户外活动区域

四、活动对象

幼儿园小班全体幼儿及教师

五、活动目标

1. 引导幼儿了解感恩节的由来，感受节日氛围。

2. 培养幼儿对父母、老师、同伴的感恩之情。

3. 通过动手操作、游戏互动等形式，增强幼儿的表达能力和合作意识。

4. 营造温馨、和谐的校园文化氛围，促进家园共育。

六、活动内容

1. 感恩故事分享会

教师准备简短的感恩小故事，如《小羊羔的感谢》、《妈妈的爱》等，通过生动的语言和形象的图片，引导幼儿理解“感恩”的意义，并鼓励孩子说出自己最想感谢的人。

2. 手工制作——感恩贺卡

在老师的指导下，幼儿用彩纸、贴纸、画笔等材料制作简单的感恩贺卡，写上或画出对爸爸妈妈、老师、朋友的感谢话语，作为节日礼物送给他们。

3. 亲子互动游戏：感恩接力赛

设计简单有趣的接力游戏，如“抱抱传递”、“爱心传递”等，让家长和孩子共同参与，增强亲子之间的感情，同时让孩子在游戏中体会“感恩”与“分享”。

4. 感恩小剧场表演

组织幼儿排练简短的感恩情景剧，如“谢谢您，老师”、“我爱我的家”，通过角色扮演的方式，让幼儿更直观地理解感恩的意义。

5. 感恩分享会

活动结束前，邀请部分幼儿和家长上台分享自己的感恩经历，鼓励孩子们勇敢表达自己的情感，营造温馨的氛围。

七、活动准备

1. 教师提前准备活动所需的道具、材料和教学资料。

2. 向家长发送活动通知，争取家长的支持与配合。

3. 布置活动场地，营造节日氛围。

4. 安排好安全措施，确保活动顺利进行。

八、活动注意事项

1. 活动过程中要关注每个孩子的参与度，避免个别孩子被冷落。

2. 注意活动时间的安排，避免孩子疲劳。

3. 活动结束后，及时整理现场，保持环境整洁。

4. 鼓励家长在家中继续引导孩子表达感恩之情，形成良好的家庭教育氛围。

九、活动总结

活动结束后，教师将对本次活动进行总结，收集家长和孩子的反馈意见，分析活动中的亮点与不足，为今后类似活动的开展积累经验。同时，通过照片、视频等方式记录活动过程，作为幼儿园宣传和教育成果的一部分。

通过本次感恩节活动，不仅让孩子们学会了感恩，也增进了家园之间的沟通与理解，为构建和谐、有爱的幼儿园奠定了坚实的基础。