随着新学年的到来，为了进一步提升学校图书室的服务质量，优化阅读环境，丰富师生的课余文化生活，充分发挥图书资源在教育教学中的作用，结合我校实际情况，特制定本年度图书室工作计划。

一、指导思想

以“服务教学、服务师生”为宗旨，坚持“以人为本”的管理理念，不断加强图书室的规范化、制度化和信息化建设，努力营造良好的阅读氛围，提高图书利用率，推动校园文化建设。

二、工作目标

1. 完善图书管理制度，确保图书分类、编目、借阅等流程科学有序。

2. 提高图书室的开放时间与服务质量，满足师生多样化阅读需求。

3. 加强图书采购与更新，丰富馆藏内容，优化图书结构。

4. 开展形式多样的读书活动，激发学生阅读兴趣，提升综合素质。

5. 推进图书室数字化建设，提升管理效率和服务水平。

三、具体措施

1. 加强图书管理与服务

- 每月定期对图书进行清点、整理和维护，确保图书完好无损。

- 严格执行借阅制度，合理控制借阅数量与期限，防止图书流失。

- 增设图书推荐栏目，定期向师生介绍新书、好书，引导正确阅读方向。

2. 优化图书资源配置

- 根据教学大纲和师生需求，有计划地采购各类书籍，包括文学、科普、教育、艺术等类别。

- 对老旧、破损或过时的书籍进行清理，保证馆藏质量。

- 鼓励教师和学生参与图书推荐，形成良性互动机制。

3. 开展丰富多彩的阅读活动

- 组织“读书月”、“经典诵读”等活动，增强学生的阅读兴趣。

- 设立“读书分享会”，鼓励学生交流阅读心得，提升表达能力。

- 联合语文教研组，开展主题阅读活动，如“名著导读”、“红色经典”等。

4. 推进信息化建设

- 建立图书管理系统，实现借阅、查询、统计等功能的自动化。

- 开通电子图书资源平台，拓展阅读渠道，方便师生随时随地查阅资料。

- 定期培训图书管理员，提升其业务能力和信息技术应用水平。

四、工作安排

- 第一季度（1-3月）：完成图书盘点、制度修订、新书采购及系统调试。

- 第二季度（4-6月）：开展“读书月”系列活动，组织阅读竞赛、征文比赛等。

- 第三季度（7-9月）：加强图书维护，做好暑期阅读推广工作。

- 第四季度（10-12月）：总结全年工作，评估图书室运行情况，制定下一年度计划。

五、保障措施

1. 学校领导高度重视图书室工作，给予必要的经费支持和政策保障。

2. 图书管理员要不断提高自身素质，增强责任心和服务意识。

3. 鼓励师生积极参与图书室管理与活动，共同营造良好的阅读环境。

总之，图书室是学校文化建设的重要组成部分，也是师生获取知识、提升素养的重要场所。通过本年度的工作计划实施，我们将不断改进图书室的管理与服务，为打造书香校园、促进学生全面发展贡献力量。