在古代文言文中，倒装句是一种常见的修辞手法，用于增强语言的表现力和表达的节奏感。《陈万年教子》一文中，就出现了几处典型的倒装句式，这些句子不仅体现了古汉语的语法特点，也反映了当时人物对话的语气与情感。

“陈万年教子”出自《汉书·陈万年传》，讲述的是西汉时期陈万年对儿子陈咸的教育方式。据记载，陈万年虽为官场中人，但对儿子的教导却极为严格，甚至有些严厉。在一次谈话中，他用了一种特殊的句式来强调自己的观点，这种句式便是倒装句。

例如文中提到：“贤者不嫌多，不肖者不嫌少。”这句话如果按照现代汉语的语序来理解，应为“贤者不嫌少，不肖者不嫌多”。然而，作者故意将“多”与“少”的位置调换，形成倒装结构，以此突出陈万年对儿子的期望——希望他成为贤者，而不是那些不肖之人。这种倒装不仅增强了句子的语气，也让读者感受到说话者的强烈态度。

再如，“吾欲言之久矣，未得其时。”这句话原本可以写成“吾久欲言之，未得其时”，但通过倒装，使“吾欲言之久矣”这一部分更加突出，突出了陈万年内心积压已久的情绪和对儿子的深切期望。

倒装句在文言文中常常用于强调、抒情或加强语气。在《陈万年教子》中，这些倒装句不仅丰富了文章的语言表达，也使得人物形象更加鲜明。通过这种方式，陈万年的形象被刻画得更为立体，既有作为父亲的严厉，也有作为长者的深思熟虑。

此外，倒装句的使用也反映了古代汉语的灵活性与多样性。它不仅仅是一种语法现象，更是一种表达艺术。在阅读这类文章时，理解倒装句的含义，有助于我们更好地把握作者的意图和文章的情感基调。

总之，《陈万年教子》中的倒装句不仅是语言上的巧妙运用，更是思想表达的重要手段。它们让文字更具感染力，也让我们在阅读中更能体会到古人言语背后的深意。对于学习文言文的人来说，掌握倒装句的特点和用法，无疑是一种重要的语言能力提升。