作为一名幼儿教师，我深知自己肩负的责任不仅仅是传授知识，更是引导孩子们健康成长、树立正确价值观的重要角色。2017年，在园领导的组织下，我们开展了关于“师德师风”的专题学习活动，通过这次学习，我对教师的职业道德有了更深刻的认识和体会。

首先，师德是教育工作的灵魂。在日常教学中，我们的一言一行都会潜移默化地影响到孩子。作为老师，我们必须以身作则，用良好的行为习惯去感染学生，让他们在模仿中学会做人、做事。比如在与孩子相处时，要耐心、细心，尊重每一个孩子的个性差异，给予他们充分的关爱与鼓励。

其次，师风是教师形象的体现。一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有良好的职业操守和敬业精神。在工作中，我们要时刻保持积极向上的态度，面对困难不退缩，面对压力不抱怨，始终保持对教育事业的热情和责任感。只有这样，才能赢得家长的信任和孩子的喜爱。

此外，师德师风的学习也让我意识到，教师之间的团结协作同样重要。在幼儿园这个集体中，每个老师都是不可或缺的一份子。大家相互支持、共同进步，才能为孩子们营造一个和谐、温暖的成长环境。通过团队合作，我们不仅能提升自身的专业能力，也能增强集体的凝聚力和向心力。

回顾这一年的学习与实践，我深刻体会到，师德师风不仅仅是一句口号，而是我们每一位教师必须践行的行为准则。它贯穿于我们的教学过程、日常管理以及与家长的沟通之中。只有不断加强自身修养，提升职业道德水平，才能真正做到“为人师表”，成为孩子们心中值得信赖和尊敬的老师。

总之，2017年的师德师风学习让我受益匪浅。在未来的工作中，我将继续以高标准要求自己，不断提升专业素养和道德品质，努力做一名有爱心、有责任、有担当的幼儿教师。