时光荏苒，转眼间本学期的教育教学工作已接近尾声。作为六年级的班主任，我在这一年的班级管理与教学工作中，始终坚持以学生为本，注重学生的全面发展和综合素质的提升。现将本学期的班务工作总结如下：

一、班级基本情况

本班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。整体上，学生们学习态度端正，纪律意识较强，班级氛围积极向上。在日常管理中，我注重培养学生的自我管理能力和集体荣誉感，努力营造一个团结、和谐、奋进的班集体。

二、班级管理方面

1. 加强班干部队伍建设

通过民主选举的方式，选出责任心强、有组织能力的学生担任班干部，明确分工，落实职责，充分发挥他们的带头作用。定期召开班委会，听取学生意见，增强班级管理的透明度和参与度。

2. 强化日常行为规范

根据学校的要求，结合班级实际，制定并落实《班级管理制度》，从课堂纪律、课间活动、卫生值日等方面进行严格管理，确保学生养成良好的行为习惯。

3. 注重心理健康教育

针对六年级学生正处于青春期初期的特点，我密切关注学生的情绪变化，及时开展心理疏导，帮助他们正确面对成长中的困惑和压力，营造健康、积极的心理环境。

三、教育教学方面

1. 关注学生学习情况

在教学过程中，我积极配合各科任教师，了解学生的学习动态，对学习有困难的学生给予更多关心和辅导，鼓励他们树立信心，提高学习成绩。

2. 开展丰富多彩的课外活动

为了丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，组织开展了读书分享会、主题班会、体育比赛等活动，让学生在活动中锻炼能力、展示才华，提升综合素质。

四、家校沟通方面

通过家长会、电话联系、微信群等方式，加强与家长的沟通与交流，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育方法，形成家校合力，促进学生健康成长。

五、存在的问题与改进方向

虽然本学期班级管理工作取得了一定成效，但仍存在一些不足之处，如个别学生自律性较差，学习动力不足；部分学生在集体活动中参与度不高。今后，我将继续加强班级管理，优化教育方法，进一步提升班级整体水平。

总之，本学期的班务工作虽平凡而琐碎，但正是这些点滴积累，构成了学生健康成长的重要保障。在今后的工作中，我将继续以饱满的热情投入到班级管理与教学工作中，不断总结经验，提升自我，为学生的全面发展贡献自己的力量。