为全面贯彻落实国家教育方针，进一步提升小学语文教学质量，推动教师专业成长，优化课堂教学结构，结合我校实际教学情况，特制定本年度小学语文教研组工作计划与教学工作安排。

一、指导思想

以新课程改革为核心，围绕“立德树人”的根本任务，坚持以学生发展为本，注重语文核心素养的培养。通过加强教学研究、优化教学方法、提升教师专业能力，全面提升语文教学质量，促进学生全面发展。

二、工作目标

1. 深入推进语文课程改革，落实新课标理念，构建高效课堂。

2. 加强教师队伍建设，提升教师的教学水平和科研能力。

3. 优化教学资源配置，完善教学评价体系。

4. 推动校本教研活动常态化，形成良好的教研氛围。

5. 提高学生的语文综合素养，增强语言表达与阅读理解能力。

三、主要工作内容

1. 教学常规管理

- 定期组织教学检查，确保备课、上课、作业布置与批改、辅导等环节规范有序。

- 建立教学反馈机制，及时发现问题并进行整改。

2. 教研活动开展

- 每月至少组织一次教研活动，围绕教学重点、难点展开研讨。

- 开展公开课、示范课、评课等活动，促进教师间的经验交流与共同提高。

3. 教师培训与学习

- 鼓励教师参加各级各类培训和进修，提升专业理论水平。

- 组织教师学习先进的教学理念和教学方法，提升课堂实效。

4. 课题研究与实践

- 结合教学实际，开展小课题研究，探索语文教学的新路径。

- 注重研究成果的总结与推广，推动教学实践的持续改进。

5. 学生语文素养提升

- 开展丰富多彩的语文实践活动，如朗读比赛、作文竞赛、经典诵读等。

- 引导学生多读书、读好书，培养良好的阅读习惯和写作能力。

四、具体安排

- 九月：召开教研组会议，制定学期工作计划；组织新教材培训。

- 十月：开展教学常规检查；组织一次公开课展示活动。

- 十一月：开展专题教研活动，聚焦阅读教学策略；组织期中质量分析会。

- 十二月：举办语文主题实践活动；进行教学反思与总结。

- 一月：期末复习指导；完成教学工作总结与评估。

五、保障措施

1. 加强组织领导，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 落实激励机制，对在教研、教学中表现突出的教师给予表彰和奖励。

3. 加大资源投入，改善教学条件，为教师提供良好的工作环境。

六、结语

小学语文教研组将以本次工作计划为指导，不断深化教学改革，提升教学质量，努力打造一支业务精良、师德高尚的语文教师队伍，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。