【小学语文部编版二年级上册《看图写话》专项练习(附参考】在小学语文教学中，看图写话是一项非常重要的训练内容，它不仅能够帮助学生提高观察力和想象力，还能锻炼他们的语言表达能力。对于二年级的学生来说，看图写话是从图画到文字的过渡阶段，是培养写作兴趣和基础写作能力的重要途径。

本专项练习旨在通过一系列生动有趣的图片，引导学生仔细观察画面内容，理解图意，并用简洁、通顺的语言进行描述。同时，练习还注重培养学生逻辑思维和语言组织能力，使他们在写作过程中逐步掌握基本的写作技巧。

一、看图写话的基本要求

1. 认真观察：先看清楚图片中的主要人物、场景、动作以及可能发生的事件。

2. 合理想象：在观察的基础上，适当发挥想象，补充画面中没有直接表现的内容。

3. 语言准确：使用规范的汉语，语句通顺，没有错别字或语法错误。

4. 结构清晰：写话内容要有开头、中间和结尾，条理分明。

二、常见题型与写作思路

1. 人物类图片：如“小朋友在公园里放风筝”、“妈妈在厨房做饭”等。

- 写作思路：先介绍人物是谁，在哪里，做什么，再描述动作或心情。

- 示例：今天早上，小明和爸爸一起去公园放风筝。他们拿着一只漂亮的蝴蝶风筝，迎着风跑了起来。小明开心地笑了，风筝越飞越高，像一只真的蝴蝶一样。

2. 事件类图片：如“下雨天有人撑伞”、“同学互相帮助”等。

- 写作思路：先说明时间、地点、人物，再描述发生了什么，最后写出感受或启示。

- 示例：放学的时候突然下起了雨，小红没有带伞。这时，她的同桌小李主动把自己的伞借给了她。小红非常感激，连声说谢谢。

3. 场景类图片：如“春天的花园”、“热闹的集市”等。

- 写作思路：先描绘整体环境，再分述细节，最后表达自己的感受。

- 示例：春天来了，花园里开满了五颜六色的花。有红色的玫瑰、黄色的迎春花、白色的梨花……蜜蜂在花丛中飞来飞去，好像在跳舞。我非常喜欢这个美丽的春天。

三、参考范文

题目：看图写话——小猫钓鱼

图片一只小猫坐在河边，手里拿着一根鱼竿，但旁边有一只蝴蝶飞过，小猫被吸引了，于是放下鱼竿去追蝴蝶。

参考范文：

一天下午，小猫来到河边钓鱼。它坐在石头上，专心地盯着水面。可是，忽然有一只美丽的蝴蝶飞过来，小猫忍不住站起来，追着蝴蝶跑开了。它忘了自己正在钓鱼，结果一条鱼也没钓到。后来，小猫明白了：做事要专心，不能三心二意。

四、教师建议

1. 鼓励学生多观察生活，积累写作素材。

2. 指导学生学会使用简单的连接词，如“然后”、“接着”、“最后”等，使文章更连贯。

3. 定期进行看图写话练习，逐步提升学生的写作水平。

通过系统的训练和不断的实践，二年级的学生将能够更好地掌握看图写话的技巧，为今后的作文学习打下坚实的基础。