【2015年（学校教师培训工作计划）】为全面提升教师队伍的整体素质，增强教育教学能力，推动学校教育质量的持续发展，结合本校实际情况，特制定2015年度教师培训工作计划。本计划旨在通过系统化、多样化的培训方式，帮助教师不断更新教育理念，掌握先进的教学方法，提升专业素养和综合能力。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，围绕“以教师发展促学生发展”的核心目标，注重理论与实践相结合，突出实效性和针对性，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

二、培训目标

1. 提高教师的职业道德水平，增强教书育人的责任感和使命感。

2. 强化教学基本功训练，提升课堂教学效率和教学质量。

3. 推动教师专业成长，鼓励教师参与课题研究、教学改革和校本教研。

4. 加强信息技术与学科教学的融合，提升教师信息化教学能力。

5. 增强教师心理健康教育和班级管理能力，促进学生全面发展。

三、培训内容与形式

1. 师德师风建设：组织专题学习会、经验交流活动，加强教师职业道德教育。

2. 教学能力提升：开展公开课、示范课、说课比赛等活动，提升教师课堂教学水平。

3. 教育理论学习：邀请专家讲座、组织读书交流会，引导教师学习先进教育理念。

4. 信息技术应用：举办多媒体教学培训、网络资源使用培训等，提升教师信息化教学能力。

5. 校本研修：依托学校教研组，开展集体备课、教学反思、案例分析等常态化研修活动。

6. 外出学习交流：选派骨干教师参加市级、省级各类培训和学术交流活动，拓宽视野，借鉴先进经验。

四、保障措施

1. 成立教师培训工作领导小组，由校领导牵头，统筹安排各项培训任务。

2. 制定详细的培训时间表和考核机制，确保培训工作有序开展。

3. 加大经费投入，保障培训所需的教材、场地、设备等资源。

4. 建立教师培训档案，记录教师的学习情况和成果，作为评优评先的重要依据。

5. 鼓励教师自主学习，营造良好的学习氛围和职业发展环境。

五、总结与评估

每学期末对教师培训工作进行总结评估，收集教师反馈意见，分析存在的问题，不断优化培训方案，确保培训工作取得实效，真正服务于教师的专业成长和学校的长远发展。

通过本年度的系统培训，我校教师将在教育理念、教学技能、科研能力和综合素质等方面得到全面提升，为实现学校高质量发展目标奠定坚实的人才基础。