【幼儿园幼儿健康管理制度】为了保障幼儿园在园幼儿的身体健康与心理健康，营造一个安全、卫生、有序的学习和生活环境，根据国家相关法律法规及教育部门的指导要求，结合本园实际情况，特制定本《幼儿园幼儿健康管理制度》。该制度旨在规范日常健康管理流程，提升保健工作质量，确保每一位幼儿健康成长。

一、健康档案管理

幼儿园应为每位在园幼儿建立个人健康档案，内容包括：入园体检报告、疫苗接种记录、过敏史、既往病史、特殊饮食需求等。健康档案由保健医生统一管理，并定期更新。家长需配合提供真实、完整的相关信息，确保信息准确无误。

二、入园健康检查

所有新入园幼儿必须经过全面的健康体检，体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺功能等。体检合格后方可正式入园。对于有传染病或身体状况不适合集体生活的幼儿，应暂缓入园，待病情稳定后再行评估。

三、日常健康监测

幼儿园应建立每日晨检制度，由保健医生或教师对幼儿进行初步健康检查，观察是否有发热、咳嗽、腹泻、皮疹等异常症状。发现异常情况应及时通知家长并采取相应措施，必要时建议就医。

四、疾病预防与控制

幼儿园应加强传染病防控工作，严格执行消毒、通风、清洁等卫生措施。定期开展卫生知识宣传，提高幼儿和教职工的自我防护意识。对于突发传染病，应立即启动应急预案，及时上报相关部门，并做好隔离、消毒和后续跟踪工作。

五、营养与膳食管理

幼儿园应根据幼儿年龄特点，科学制定膳食计划，确保营养均衡、搭配合理。食堂工作人员须持证上岗，食品采购、加工、储存等环节严格遵守食品安全标准，杜绝食物中毒事件的发生。

六、心理健康关怀

关注幼儿的心理发展，通过游戏、活动、交流等方式促进幼儿情绪表达与心理健康发展。教师应具备基本的心理健康知识，及时发现并干预幼儿的情绪问题，必要时联系专业心理咨询人员协助处理。

七、安全与应急处理

建立健全突发事件应对机制，包括但不限于意外伤害、急性疾病、自然灾害等。制定详细的应急预案，定期组织演练，提高全体教职工的应急处置能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地开展救援和救助工作。

八、家园共育合作

加强与家长的沟通与协作，定期召开健康教育讲座、家长会等活动，普及健康知识，增强家长的健康管理意识。鼓励家长积极参与幼儿健康管理工作，共同为幼儿的成长保驾护航。

本制度自发布之日起实施，由幼儿园保健部门负责解释和修订，确保其适应不断变化的健康管理和教育环境，切实保障幼儿的身心健康与全面发展。