【2020学校德育管理工作计划】在新时代教育改革不断深化的背景下，学校德育工作作为全面育人的重要组成部分，肩负着培养德才兼备、全面发展人才的重要使命。为了进一步提升学校德育工作的科学性、实效性和系统性，结合本校实际情况，制定2020年度德育管理工作计划。

一、指导思想

坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，围绕“以人为本、全面发展”的育人理念，以社会主义核心价值观为引领，注重学生的思想品德教育、行为习惯养成和心理健康引导，努力构建全员参与、全程贯穿、全方位育人的德育工作新格局。

二、工作目标

1. 进一步完善德育管理体系，明确职责分工，形成齐抓共管的工作机制。

2. 加强班主任队伍建设，提升德育工作的专业能力和执行力。

3. 深化校园文化建设，营造积极向上的育人氛围。

4. 强化家校合作，推动家庭教育与学校教育的有机结合。

5. 注重学生心理健康教育，增强学生的心理素质和抗压能力。

三、主要措施

1. 加强德育课程建设

优化德育课程设置，将德育内容融入各学科教学中，开展形式多样的主题班会、道德讲堂、社会实践等活动，增强学生的道德认知和实践能力。

2. 推进班主任队伍建设

定期组织班主任培训，提升其德育理论水平和实际操作能力；建立班主任考核激励机制，激发其工作积极性和责任感。

3. 强化校园文化育人功能

通过升旗仪式、节日活动、文明班级评比等形式，弘扬优秀传统文化和时代精神，营造良好的校园文化氛围。

4. 深化家校协同育人机制

建立家长委员会，定期召开家长会，开展家庭教育讲座，增强家长对学校德育工作的理解与支持，形成教育合力。

5. 关注学生心理健康

开设心理健康课程，设立心理咨询室，配备专兼职心理教师，及时发现并干预学生的心理问题，促进学生身心健康发展。

四、保障机制

1. 成立德育工作领导小组，统筹协调全校德育工作。

2. 加大德育经费投入，保障各项活动顺利开展。

3. 建立德育工作评估机制，定期检查、总结、反馈，不断优化工作策略。

五、结语

德育工作是一项长期而系统的工程，需要全体教职工共同努力，持之以恒地推进。2020年，我校将以更加务实的态度、更加创新的举措，不断提升德育工作的质量和水平，为培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年贡献力量。