【小班美术:好多草莓（幼儿园小班美术教案）】一、活动目标：

1. 引导幼儿观察草莓的外形特征，激发对水果的兴趣。

2. 学习用手指点画的方式表现草莓的形状和颜色，锻炼手部小肌肉动作。

3. 鼓励幼儿大胆创作，体验美术活动的乐趣。

二、活动准备：

- 草莓实物若干（或图片）

- 水粉颜料（红色、绿色）、调色盘、抹布

- 白色画纸、固体胶、小树枝或棉签（用于制作草莓梗）

- 背景音乐（轻柔的儿童音乐）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一颗草莓，引导幼儿观察：“小朋友，你们知道这是什么吗？它是什么颜色的？它的形状像什么？”

鼓励幼儿自由发言，分享自己对草莓的认识。教师可适当补充草莓的生长环境和营养价值。

2. 观察与讨论（5分钟）

教师展示草莓图片，引导幼儿仔细观察草莓的外形特点：

“草莓是红色的，上面有小点点，顶部还有绿色的叶子。”

让幼儿说说他们喜欢的水果，并引导他们说出草莓的特点。

3. 示范讲解（5分钟）

教师示范如何用手指点画草莓：

“我们先用手指蘸一点红色颜料，在纸上点出一个圆圆的草莓，再在上面点一些小点点，就像草莓上的小籽一样。最后，用绿色颜料点出叶子。”

教师提醒幼儿注意卫生，使用完颜料后要及时擦手，保持桌面整洁。

4. 幼儿操作（15分钟）

幼儿自主选择颜色进行创作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，给予积极的肯定和鼓励。

对于能力较弱的幼儿，教师可以协助完成基本造型，逐步引导其独立完成作品。

5. 展示与分享（5分钟）

将幼儿的作品贴在展示墙上，组织幼儿轮流介绍自己的作品，如：“我画的是一个大草莓，它是红色的，还有小点点。”

教师总结：“今天我们用手指画出了很多漂亮的草莓，大家都很棒！”

四、延伸活动建议：

- 在科学区投放草莓实物，引导幼儿触摸、闻气味，进一步感知草莓的特性。

- 在语言区投放绘本《草莓宝宝》，帮助幼儿拓展相关词汇和表达能力。

- 家长配合，带幼儿去超市或果园认识更多水果，增强生活经验。

五、活动反思：

本次活动以“草莓”为主题，贴近幼儿生活，内容简单有趣，符合小班幼儿的认知水平。通过点画的形式，不仅锻炼了幼儿的手眼协调能力，也增强了他们的艺术表现力。在今后的活动中，可以尝试更多不同的绘画方式，如拓印、撕纸等，丰富幼儿的美术体验。