【中班科学活动:颜色变变变】在幼儿园的日常教学中，科学活动是激发幼儿好奇心、培养探索精神的重要途径。为了让孩子们在动手操作中感受科学的乐趣，我们设计了一个充满趣味性的科学活动——“颜色变变变”。通过这个活动，孩子们不仅能够认识不同的颜色，还能在实验中发现颜色混合后的奇妙变化。

本次活动以“颜色变变变”为主题，主要目标是引导幼儿观察和体验颜色之间的相互作用，了解基本的颜色混合原理。在活动中，孩子们将使用常见的颜料或水彩笔，通过调色、搅拌等方式，探索红、黄、蓝三种基础颜色如何组合出新的颜色。

活动开始前，教师先通过图片和实物展示，向孩子们介绍几种常见颜色，并提问：“如果把红色和黄色放在一起，会变成什么颜色呢？”孩子们纷纷举手回答，有的说是橙色，有的说是粉色，气氛十分活跃。接着，教师引导孩子们亲自进行实验，用画笔蘸取不同颜色的颜料，在纸上进行混合尝试。

在操作过程中，孩子们表现出极大的兴趣和专注力。他们小心翼翼地调配颜色，一边操作一边兴奋地喊着：“老师，我成功了！它变成了绿色！”“哇，蓝色加黄色真的变成了绿色！”通过亲身体验，孩子们不仅掌握了颜色混合的基本知识，还增强了动手能力和观察能力。

为了加深理解，教师还准备了一些小任务，如让孩子们用两种颜色调出指定的颜色，或者根据颜色的变化说出它们的名称。这样的互动环节既锻炼了孩子的思维能力，也让他们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

活动结束后，孩子们纷纷展示自己的作品，并分享自己的发现。有的孩子说：“原来颜色可以变来变去，真有趣！”有的孩子则表示：“我想回家告诉爸爸妈妈，我学会了调颜色。”

通过“颜色变变变”这一科学活动，孩子们不仅在玩中学、学中乐，还初步建立了对色彩变化的科学认知。同时，活动也培养了他们的合作意识和表达能力，为今后的学习打下了良好的基础。