【中班语言优质课教案《爱心树》】一、活动目标：

1. 通过故事理解“爱”与“奉献”的含义，感受亲情的温暖。

2. 能够认真倾听故事内容，积极参与讨论，表达自己的想法。

3. 学会用简单的语言描述故事中的情节和人物情感。

二、活动准备：

1. 故事绘本《爱心树》（图文并茂）

2. 图片卡若干（如树、男孩、苹果、树枝等）

3. 音乐《让世界充满爱》（可选）

4. 简单的绘画材料（彩笔、画纸等）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一棵“爱心树”的图片，提问：“你们见过这样的树吗？它有什么特别的地方？”引导幼儿观察图片，激发兴趣。

接着播放轻柔的音乐，教师讲述故事的开头：“从前有一棵大树，它非常爱一个男孩……”

2. 故事讲述（10分钟）

教师有感情地讲述《爱心树》的故事，边讲边展示相应的图片，帮助幼儿理解故事内容。在讲述过程中适时停顿，提出问题引导思考，如：“你觉得大树为什么愿意帮助男孩？”“你有没有像大树一样为别人做过什么？”

3. 讨论与分享（8分钟）

教师组织幼儿进行小组讨论，鼓励他们说出自己对故事的理解和感受。

提问示例：

- “你最喜欢故事中的哪一部分？”

- “如果你是那个男孩，你会怎么做？”

- “你有没有像大树一样关心过别人？”

4. 情感延伸（7分钟）

教师引导幼儿思考：“我们身边也有像‘爱心树’一样的人，比如爸爸妈妈、老师、朋友，他们是怎么关心我们的？”

鼓励幼儿用一句话表达对家人或朋友的感谢。

5. 创意表达（10分钟）

提供绘画材料，让幼儿画出自己心中的“爱心树”，并鼓励他们在画上写上或画出想对某人说的话。完成后，邀请幼儿分享自己的作品。

四、活动评价：

1. 观察幼儿是否能理解故事的情感内涵。

2. 评价幼儿在讨论和表达中的参与度与语言表达能力。

3. 检查幼儿是否能通过绘画表达自己的情感和想法。

五、活动延伸：

建议家长与孩子一起阅读《爱心树》，并鼓励孩子在家为父母做一件力所能及的事情，进一步深化情感教育。

六、教学反思：

本节课通过生动有趣的故事引导幼儿体会爱与付出的意义，同时结合讨论与绘画，增强了幼儿的语言表达能力和情感体验。今后可在活动中加入更多互动环节，提高幼儿的参与积极性。

备注： 本教案根据《爱心树》绘本改编，适合中班幼儿的认知水平与语言发展特点，注重情感教育与语言表达的结合。