【中学创建（书香校园及申报材料）】在新时代教育改革不断深化的背景下，我校始终坚持以立德树人为根本任务，注重学生综合素质的全面提升。为积极响应国家关于加强校园文化建设、推进全民阅读的号召，我校以“书香校园”建设为抓手，全面营造浓厚的阅读氛围，提升师生文化素养，打造具有人文精神和文化底蕴的育人环境。

一、高度重视，科学规划

学校领导高度重视“书香校园”创建工作，将其纳入学校整体发展规划之中。成立了由校长牵头、教务处、德育处、语文教研组及各班级共同参与的“书香校园”建设领导小组，制定《书香校园建设实施方案》，明确工作目标、任务分工与实施步骤，确保创建工作有序推进、落地见效。

二、优化环境，营造书香氛围

学校不断加大投入，改善阅读条件，构建多元化的阅读空间。图书馆藏书丰富，涵盖文学、历史、科技、艺术等多个领域，定期更新图书资源，满足不同年级学生的阅读需求。同时，在教学楼内设立“班级图书角”、“走廊阅读区”等，使阅读融入日常学习生活，让书籍成为学生触手可及的伙伴。

三、开展活动，激发阅读兴趣

为了提高学生的阅读积极性，学校开展了形式多样的读书活动。如“经典诵读大赛”、“读书分享会”、“好书推荐卡”、“亲子共读”等，鼓励学生积极参与，提升阅读能力与表达能力。此外，每年举办“校园读书节”，通过演讲比赛、征文比赛、读书笔记展评等形式，营造浓厚的读书氛围。

四、课程融合，提升阅读实效

学校将阅读教育融入各学科教学中，推动“大阅读”理念的落实。语文教师注重课外阅读指导，结合教材内容推荐优秀读物；其他学科教师也积极引导学生在学习过程中拓展阅读范围，提升综合素养。同时，开设“阅读指导课”，帮助学生掌握科学的阅读方法，养成良好的阅读习惯。

五、家校联动，共建书香家庭

学校积极搭建家校沟通平台，通过家长会、微信公众号、家校联系本等方式，宣传阅读的重要性，倡导家长与孩子共同阅读，营造良好的家庭阅读环境。鼓励家长参与学校组织的“亲子共读”活动，形成家校协同育人的良好局面。

六、成效显著，成果丰硕

通过近年来的努力，我校“书香校园”建设取得了显著成效。学生阅读兴趣明显增强，阅读习惯逐步养成，综合素质不断提升。教师队伍的专业素养也得到进一步提高，形成了良好的教书育人氛围。学校多次被评为“市级书香校园示范校”，并受到上级教育主管部门的高度评价。

七、展望未来，持续发展

今后，我校将继续深化“书香校园”建设，不断完善阅读体系，丰富阅读内容，创新阅读形式，努力打造更具特色、更具影响力的书香校园品牌，为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年贡献力量。

结语：

书香润心田，阅读促成长。我校将以此次申报为契机，继续深入推进“书香校园”建设，让阅读成为师生生活中不可或缺的一部分，让书香伴随学生成长，让文化滋养心灵，为学校高质量发展注入源源不断的动力。