【幼儿园小班游戏教案:动物列车】一、活动目标：

1. 认知目标：通过游戏认识常见的动物，了解它们的名称和特征。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力、语言表达能力和团队合作意识。

3. 情感目标：激发幼儿对动物的兴趣，增强参与活动的积极性。

二、活动准备：

- 动物图片或头饰（如兔子、小猫、小狗、小熊等）

- 火车轨道图（可自制或打印）

- 音乐《动物列车》（可选）

- 小奖品若干（贴纸、小星星等）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用生动的语言引入主题：“今天我们要乘坐一辆特别的火车，这列火车上坐满了可爱的小动物，你们想不想一起去看看呢？”

播放轻快的音乐，引导幼儿模仿动物的动作，如“小兔子跳跳跳”、“小猫咪喵喵叫”，活跃气氛。

2. 游戏讲解（5分钟）

教师介绍游戏规则：

- 幼儿每人选择一个动物头饰，扮演不同的小动物。

- 每位幼儿依次说出自己扮演的动物名字，并模仿该动物的动作。

- 教师将幼儿按顺序排成一列“动物列车”，并带领他们“开火车”绕教室一圈。

3. 游戏进行（10分钟）

- 教师组织幼儿排队，每人戴上动物头饰。

- 每个孩子轮流说：“我是小兔子，我跳跳跳！”

- 其他小朋友可以跟着模仿动作，或者一起说：“动物列车出发啦！”

4. 延伸活动（5分钟）

教师提问：“你最喜欢哪只小动物？为什么？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

也可以让幼儿画出自己喜欢的动物，并贴在“动物列车”展示墙上。

四、活动评价：

- 观察幼儿是否能正确说出动物名称，并做出相应动作。

- 评价幼儿在游戏中的参与度与合作情况。

- 对表现积极的幼儿给予表扬和奖励。

五、活动延伸：

可以在区域活动中投放动物拼图、动物卡片等材料，让幼儿进一步巩固对动物的认识。

六、注意事项：

- 确保游戏场地安全，避免奔跑碰撞。

- 根据幼儿能力调整游戏难度，鼓励每个孩子积极参与。

- 使用简单易懂的语言，保持课堂节奏轻松愉快。

附：游戏口令（可重复使用）

“动物列车，嘟嘟嘟，小动物们，快快来！

小兔子跳一跳，小猫咪喵喵叫，

我们一起来，开火车去旅行！”