【春风化雨育桃李（中心小学德育工作总结及学校工作总结）】在教育的征途上，德育始终是学校工作的核心。中心小学始终坚持“立德树人”的根本任务，以“春风化雨”的方式润物无声地滋养着每一位学生的心灵。在过去的一年中，我校围绕德育工作重点，结合实际情况，积极探索和实践符合时代要求、贴近学生生活的德育路径，取得了显著成效。

一、强化思想引领，夯实德育基础

学校高度重视德育工作的系统性和科学性，通过定期组织教师学习党的教育方针政策，提升教师的育人意识和责任担当。同时，结合学生年龄特点，制定切实可行的德育目标，将社会主义核心价值观融入日常教育教学中，使学生在潜移默化中树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、丰富活动载体，增强德育实效

为增强德育工作的吸引力和感染力，学校开展了形式多样、内容丰富的主题教育活动。如“文明礼仪月”“感恩教育周”“心理健康讲座”等，让学生在参与中感悟，在体验中成长。此外，还积极组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，引导他们关注社会、关爱他人，培养责任感与使命感。

三、家校共育，构建德育合力

学校注重家校协同育人机制建设，通过家长会、家访、微信群等多种形式加强与家长的沟通交流，共同探讨学生成长中的问题与对策。同时，邀请家长参与学校活动，增进理解与信任，形成教育合力，推动德育工作向纵深发展。

四、注重队伍建设，提升育人水平

学校不断加强班主任队伍和德育工作者的专业培训，鼓励教师参加各类德育专题研修，提升德育工作的针对性和实效性。同时，建立激励机制，表彰优秀德育工作者，营造良好的育人氛围。

五、完善评价体系，促进全面发展

在德育工作中，学校注重过程性评价与结果性评价相结合，建立多元化的评价机制，全面了解学生的道德品质、行为习惯和心理发展状况。通过“星级少年”“文明班级”等评选活动，激发学生的积极性和主动性，促进学生全面发展。

总之，中心小学将继续秉持“以人为本、德育为先”的教育理念，不断创新德育方式，拓宽德育渠道，努力打造一个充满爱与希望的校园，让每一位学生都能在春风化雨的滋润中茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。