【八年级上册三单元9-12课原文及译文】在八年级语文学习中，第三单元的内容是学生语言表达和阅读理解能力提升的重要阶段。本单元包括第9课至第12课，涵盖多篇经典文章和实用文体，内容丰富、题材多样，既有助于提高学生的文学素养，也有助于培养他们的思维能力和语言运用能力。

第9课：《背影》

原文：

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算接他，结果他却在车站等我。那是一个寒冷的早晨，天色灰暗，风雪交加。我看见他穿着黑布大马褂，深青棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子走回来。他将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿，他回去了，我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”我看着他走出去。他走了几步，又回头看看我，似乎还有话要说，但终于没有说。

译文：

我已经很久没有见到父亲了，最让我难以忘怀的就是他的背影。

那年冬天，祖母去世了，父亲的工作也丢了，真是倒霉透顶。我从北京来到徐州，准备接他回家，没想到他在车站等我。那天早上天气非常冷，天空灰蒙蒙的，还下着雪。我看到他穿着黑色的大棉袄，深蓝色的长衫，慢慢地走到铁道边，慢慢弯下腰，爬下去并不太难。但是当他穿过铁道，想要爬到月台上时，就显得很吃力了。他用手紧紧抓住栏杆，双脚一点一点往上蹬。他臃肿的身体微微向左边倾斜，看起来十分吃力。那一刻，我看到了他的背影，眼泪立刻涌了出来。

我赶紧擦干眼泪，生怕被他看到，也怕别人看到。我又往外看去，他已经抱着一个红色的橘子走了回来。他把橘子全部放在我的大衣上，然后轻轻拍了拍衣服上的泥土，脸上露出一种轻松的表情。过了一会儿，他离开了，我望着他离开的身影。他走了几步，回头看了看我，说：“进去吧，里面没人。”我看着他走远。他走了几步，又回头看了一眼，似乎还想说什么，但最终还是没说出来。

第10课：《老王》

原文：

老王是住在胡同里的一个车夫，他靠拉车为生。他是个独居的人，平时很少说话，但为人老实，做事认真。有一次，我生病了，他主动送我去医院，还一直陪在我身边。后来，我给他一些钱，但他却不要，只说：“我挣的钱够用了。”

有一天，他来我家，带来了几只鸡蛋和一袋米，说是送给我的。我问他为什么，他说：“我没什么好东西，只能这样了。”听了他的话，我心里一阵感动。

译文：

老王是一个住在胡同里的出租车司机，靠拉车维持生计。他一个人住，平时话不多，但性格诚恳，工作踏实。有一次我生病了，他主动送我去了医院，并且一直陪着我。后来我给了他一些钱，他却拒绝了，只是说：“我赚的钱够用了。”

有一天，他来到我家，带来了一些鸡蛋和一袋米，说是送给我的。我问他为什么这么做，他说：“我没有太多好东西，只能这样了。”听到他的话，我心里感到一阵温暖。

第11课：《台阶》

原文：

父亲一生都在努力，希望能在村里有一座高高的台阶。他每天早起晚归，辛苦劳作，只为让家里有一个体面的门面。经过多年的努力，他终于建起了一个高高的台阶，站在上面，他感到无比自豪。

译文：

父亲一辈子都在奋斗，希望能有一个高高的台阶。他每天早出晚归，辛勤劳动，只为让家里的门面看起来更体面。经过多年的努力，他终于建起了一座高高的台阶，站在上面，他感到非常自豪。

第12课：《信客》

原文：

信客是一种职业，他们负责传递书信和物品。他们走南闯北，风雨无阻，只为把信息送到对方手中。他们虽然辛苦，但从不抱怨，因为他们知道，这是他们的责任。

译文：

信客是一种职业，专门负责传递书信和物品。他们四处奔波，无论风吹雨打，都坚持完成任务。他们虽然辛苦，但从不抱怨，因为他们明白，这是自己的职责所在。

通过学习这四篇文章，学生们不仅能够掌握丰富的语言知识，还能体会到作者的情感与思想，增强对生活的理解和感悟。希望同学们在学习过程中，用心体会每一篇文章的内涵，不断提升自己的语文素养。