【2014新宁县幼儿园师德师风培训方案】为进一步加强我县幼儿园教师队伍建设，提升教师职业道德素养和专业能力，营造良好的教育环境，促进幼儿健康成长，根据上级教育主管部门相关文件精神，结合我县学前教育实际，特制定本年度师德师风建设培训方案。

一、指导思想

坚持以社会主义核心价值观为引领，以“立德树人”为核心目标，全面加强教师思想政治建设和职业道德教育，引导广大幼儿教师树立正确的教育观、儿童观和职业观，增强教书育人的责任感和使命感，打造一支政治坚定、业务精湛、师德高尚的幼儿教师队伍。

二、培训目标

1. 提高教师的职业道德修养，增强依法从教意识；

2. 强化教师的责任意识和服务意识，树立良好的教育形象；

3. 培养教师爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表的良好风尚；

4. 通过系统学习与实践，提升教师综合素质和教育教学能力。

三、培训对象

全县各公办及民办幼儿园全体在职教师，重点面向新入职教师和骨干教师。

四、培训内容

1. 师德规范与法律法规：学习《教师法》《未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等相关法律法规；

2. 教师职业道德专题：围绕“爱岗敬业、关爱幼儿、诚实守信、廉洁从教”等内容开展专题讲座；

3. 教育理念与教学实践：结合幼儿身心发展特点，探讨科学育儿方法与教育策略；

4. 心理健康与沟通技巧：提升教师与幼儿、家长之间的沟通能力与心理疏导水平；

5. 典型案例分析：通过正反典型事例，强化教师的职业操守和责任意识。

五、培训形式

1. 集中培训：由县教育局组织专家进行专题授课；

2. 校本研修：各幼儿园结合自身实际，开展形式多样的师德学习活动；

3. 网络学习：利用在线平台开展师德专题学习与交流；

4. 实践反思：鼓励教师结合自身工作实际，撰写师德反思材料，开展自我评价与改进。

六、时间安排

本次师德师风培训自2014年3月启动，至2014年6月底结束，分阶段、分层次推进，确保培训实效。

七、保障措施

1. 加强组织领导，成立师德师风建设领导小组；

2. 制定详细的培训计划和考核办法；

3. 将师德表现纳入教师年度考核和评优评先的重要依据；

4. 建立师德师风监督机制，接受社会和家长的监督。

八、预期成效

通过本次培训，进一步增强全县幼儿教师的职业认同感和归属感，推动形成尊师重教、爱岗敬业的良好氛围，全面提升我县学前教育质量，为幼儿健康成长提供有力保障。

结语：

师德是教育的灵魂，是教师职业的生命线。希望通过本次培训，每一位幼儿教师都能以更高的标准要求自己，用爱心、耐心和责任心守护每一个孩子的成长之路，共同谱写新宁县学前教育事业的新篇章。