【幼儿园语言活动教案（儿歌《小老虎过生日》）】一、活动目标：

1. 通过儿歌《小老虎过生日》，引导幼儿感受节日的快乐氛围，激发对生日的向往与喜爱。

2. 帮助幼儿理解儿歌内容，掌握简单的歌词和节奏，提升语言表达能力。

3. 鼓励幼儿积极参与表演和互动，增强集体意识和合作精神。

二、活动准备：

- 教具：小老虎头饰若干、生日蛋糕图片、背景音乐（轻快的生日歌）

- 环境布置：教室布置成“森林生日派对”场景，悬挂气球、彩带等装饰

- 材料：儿歌图谱、录音设备

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以神秘的语气引入：“今天，森林里要举行一个特别的聚会，是谁呢？原来是小老虎要过生日啦！你们想不想去参加它的生日派对呀？”

通过提问引导幼儿说出自己过生日的经历，营造轻松愉快的氛围。

2. 学习儿歌（10分钟）

教师播放儿歌《小老虎过生日》，并配合动作表演，吸引幼儿注意力。

逐句教唱儿歌，边唱边用动作帮助幼儿记忆歌词。例如：

- “小老虎，过生日，”

（双手举高，模仿小老虎的样子）

- “朋友都来送礼物。”

（做出邀请的动作）

3. 分组练习（8分钟）

将幼儿分成小组，每组轮流演唱儿歌，并鼓励他们加入自己的动作和表情，增强表现力。教师适时给予表扬和鼓励，增强幼儿的自信心。

4. 情景表演（7分钟）

请几名幼儿戴上小老虎头饰，扮演“小老虎”，其他幼儿扮演“小动物朋友”，进行角色扮演。在表演中重复儿歌内容，让幼儿在玩中学、学中乐。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师引导幼儿回顾今天学到的儿歌内容，并提问：“你最喜欢哪一句？为什么？”

鼓励幼儿回家后把这首儿歌唱给爸爸妈妈听，也可以画出自己想象中的“小老虎生日派对”。

四、活动反思：

本次活动以儿歌为载体，结合情景表演和互动游戏，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言，提升了他们的表达能力和参与热情。同时，通过角色扮演增强了幼儿的想象力和创造力，达到了预期的教学目标。

五、家园共育建议：

建议家长在家中与孩子一起复习儿歌，可以制作简易的生日卡片或蛋糕模型，增进亲子互动，进一步拓展幼儿的语言表达与情感体验。