【《渡荆门送别》诗词赏析暨中考试题汇编(最新版)】一、作品简介

《渡荆门送别》是唐代诗人李白的一首五言律诗，创作于他离开四川前往楚地的途中。这首诗以壮阔的自然景象为背景，抒发了诗人对故乡的眷恋之情，同时也展现了他对未来的憧憬与豪迈情怀。

全诗如下：

> 渡远荆门外，来从楚国游。

> 山随平野尽，江入大荒流。

> 月下飞天镜，云生结海楼。

> 仍怜故乡水，万里送行舟。

二、诗词赏析

1. 意境开阔，画面感强

首联“渡远荆门外，来从楚国游”点明了诗人即将离开荆门，前往楚地游览的场景，语言简洁而富有动感。颔联“山随平野尽，江入大荒流”描绘出诗人眼中逐渐展开的广阔天地，山峦消失在平原尽头，江水奔腾进入辽阔的荒野，表现出一种空间上的延展感。

2. 奇丽想象，妙笔生花

颈联“月下飞天镜，云生结海楼”运用了丰富的想象力，将月光比作飞天的镜子，将云霞比作海上楼阁，营造出一种梦幻般的意境，展现出诗人浪漫主义的风格。

3. 情感真挚，含蓄深沉

尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”是全诗的点睛之笔。诗人虽然胸怀远志，但依然对故乡充满眷恋，故乡的江水仿佛也懂得人情，一路陪伴他远行，表达了诗人对故土的深情厚谊。

三、艺术特色

- 语言凝练，节奏明快

全诗用词简练，句式工整，押韵自然，读来朗朗上口，体现出李白诗歌特有的豪放与流畅。

- 情景交融，虚实相生

诗中既有实景描写，也有虚幻想象，情景结合，使整首诗充满了诗意与哲思。

- 情感真挚，寓意深远

诗中不仅有对自然风光的赞美，更蕴含着对人生旅程的思考，以及对家乡的深深思念。

四、中考考点解析

作为一首经典古诗，《渡荆门送别》常出现在初中语文教材中，是中考文言诗词阅读的重要内容之一。以下是一些常见的考查方向：

1. 词语解释与理解

- “荆门”：地名，位于今湖北省。

- “楚国”：古代楚地，泛指南方地区。

- “大荒”：广阔的荒原。

2. 诗句赏析

- 考查学生对诗句意象、修辞手法的理解能力。例如：“月下飞天镜”运用了比喻，形象地描绘了月光洒落江面的情景。

3. 情感主旨把握

- 要求学生能够准确理解诗人的情感，如对故乡的依恋、对远方的向往等。

4. 写作手法分析

- 如对比、拟人、夸张等修辞手法的运用，以及诗中情景交融的表现方式。

5. 拓展延伸题

- 可能会要求学生结合自身经历或类似诗作进行比较分析，提升文学鉴赏能力。

五、中考试题汇编（精选）

1. 选择题

下列对《渡荆门送别》的理解不正确的一项是（ ）

A. 诗中描绘了诗人离开故乡时的所见所感

B. 诗中“山随平野尽”写出了山势的变化

C. “月下飞天镜”运用了拟人手法

D. 全诗表达了诗人对故乡的深厚感情

答案：C

2. 填空题

“______，______”一句写出了江水奔流、天地辽阔的景象。

答案：山随平野尽，江入大荒流

3. 简答题

简要分析“仍怜故乡水，万里送行舟”一句表达的思想感情。

参考答案：这句诗通过拟人手法，表达了诗人对故乡的深切怀念，即使远行千里，故乡的江水也仿佛不舍，一直陪伴着他前行，体现了诗人对家乡的无限眷恋。

4. 开放性题目

如果你是李白，在离开家乡时，你会如何表达自己的情感？请结合诗句进行说明。

参考思路：可以围绕对家乡的思念、对未来的期待、对自然景色的赞美等方面展开，结合诗中意象进行合理发挥。

六、总结

《渡荆门送别》以其雄浑的意境、真挚的情感和优美的语言，成为李白诗作中的代表之作。它不仅是文学欣赏的佳品，也是语文考试中不可或缺的考点。通过对这首诗的深入学习，可以帮助学生提高古诗阅读理解能力，增强对古典文学的兴趣与热爱。

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