【2019年电大学前儿童社会教育期末考试复习试题及答案新】随着学前教育在社会中的地位不断提升，越来越多的教育工作者和学生开始关注学前儿童社会教育的相关知识。为了帮助广大学员更好地备考，本文整理了2019年电大学前儿童社会教育期末考试的复习试题与参考答案，旨在为考生提供系统、全面的复习资料。

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 学前儿童社会教育的主要目标是（ ）

A. 提高智力水平

B. 培养良好的行为习惯

C. 掌握基础知识

D. 增强身体素质

答案：B

2. 在幼儿园中，教师通过组织游戏活动来培养幼儿的社会交往能力，这体现了（ ）

A. 教育性原则

B. 活动性原则

C. 发展性原则

D. 全面性原则

答案：B

3. 幼儿社会性发展的核心是（ ）

A. 认知发展

B. 情绪发展

C. 行为发展

D. 语言发展

答案：C

4. 下列不属于学前儿童社会教育内容的是（ ）

A. 社会认知

B. 社会情感

C. 社会行为

D. 社会经济

答案：D

5. 在社会教育中，教师应注重（ ）

A. 强调竞争

B. 强调纪律

C. 强调合作

D. 强调成绩

答案：C

二、简答题（每题10分，共40分）

1. 简述学前儿童社会教育的重要性。

答：

学前儿童社会教育是促进其全面发展的重要组成部分。它有助于幼儿形成良好的人际关系、情绪调节能力和道德观念，为其今后的学习、生活和社会适应打下坚实的基础。同时，良好的社会教育能够提升幼儿的自我意识和集体意识，增强其社会责任感。

2. 举例说明如何在日常教学中渗透社会教育。

答：

在日常教学中，可以通过角色扮演、小组合作、情景模拟等方式进行社会教育。例如，在“分享玩具”活动中，引导幼儿学会与他人分享，理解公平和尊重的意义；在“礼貌用语”教学中，让幼儿掌握基本的社交礼仪，如“请”、“谢谢”等。

3. 如何评价学前儿童的社会行为表现？

答：

评价学前儿童的社会行为表现应从多方面入手，包括其是否能遵守规则、是否能与同伴友好相处、是否有责任感和同理心等。评价方式可以采用观察记录、教师评价、家长反馈等多种形式，确保评价的客观性和全面性。

4. 简述社会教育与家庭教育的关系。

答：

社会教育与家庭教育相辅相成。家庭是幼儿最早接触的社会环境，父母的行为和态度对孩子的社会性发展具有重要影响。因此，学校应在社会教育中加强与家庭的沟通与合作，共同营造有利于幼儿成长的社会氛围。

三、论述题（20分）

题目： 结合实际，谈谈你对“社会教育应贯穿于幼儿一日生活”的理解。

答：

社会教育不应仅限于课堂或特定的教学活动，而应融入幼儿的日常生活之中。幼儿在日常生活中接触到各种社会情境，如吃饭、穿衣、排队、玩耍等，这些都是进行社会教育的良好契机。教师和家长应善于捕捉这些机会，引导幼儿在真实的情境中学习与人交往、遵守规则、表达情感等。只有将社会教育自然地融入到幼儿的日常活动中，才能真正实现其教育价值，促进幼儿的全面发展。

四、参考答案

以上试题的答案部分已在各题后标注，供考生参考使用。建议考生在复习时结合教材内容，深入理解知识点，并通过实际案例加以巩固。

结语：

2019年电大学前儿童社会教育期末考试试题虽已过去多年，但其中所涉及的知识点仍具有重要的现实意义。希望广大考生能够以此次复习资料为基础，结合自身实际情况，认真备考，顺利通过考试。