【同字组词大全100个】在日常生活中,汉字的重复使用不仅能增强语言的表现力,还能丰富词汇的表达方式。其中,“同字组词”是一种常见的构词方式,即通过将相同的字组合在一起形成新的词语。这种形式在汉语中较为常见,尤其在成语、俗语和现代词语中广泛应用。
为了帮助大家更好地理解和掌握“同字组词”的用法,本文整理了100个常见的“同字组词”,涵盖不同词性和语境,供参考学习。
一、总结说明
“同字组词”是指由两个或多个相同汉字组成的词语。这类词语通常具有一定的对称性,读音和意义也往往具有关联性。例如“人人”、“天天”等,不仅结构简单,而且意义明确,常用于强调、比喻或修辞中。
在实际应用中,“同字组词”可以增强语言的节奏感和表现力,尤其在诗歌、广告、标语等领域中更为常见。
二、同字组词100个(按词性分类)
序号 | 词语 | 类型 | 释义说明 |
1 | 人人 | 名词 | 每一个人;所有人 |
2 | 天天 | 副词 | 每一天;经常 |
3 | 日日 | 副词 | 每天;每日 |
4 | 年年 | 副词 | 每一年 |
5 | 月月 | 副词 | 每个月 |
6 | 周周 | 副词 | 每周 |
7 | 时时 | 副词 | 时刻;随时 |
8 | 刻刻 | 副词 | 一刻不停地 |
9 | 道道 | 名词 | 道理;条理 |
10 | 条条 | 名词 | 各种条款;各种方法 |
11 | 路路 | 名词 | 各条道路 |
12 | 点点 | 名词 | 小点;少量 |
13 | 个个 | 代词 | 每一个 |
14 | 件件 | 名词 | 每一件 |
15 | 份份 | 名词 | 每一份 |
16 | 份份 | 量词 | 每一份 |
17 | 次次 | 副词 | 每次 |
18 | 回回 | 副词 | 每次 |
19 | 次次 | 名词 | 每次 |
20 | 次次 | 动词 | 重复做某事 |
21 | 重重 | 形容词 | 层层叠叠;困难多 |
22 | 层层 | 名词 | 一层又一层 |
23 | 阶阶 | 名词 | 阶梯;阶段 |
24 | 级级 | 名词 | 等级;级别 |
25 | 次次 | 副词 | 一次次 |
26 | 次次 | 动词 | 反复进行 |
27 | 重重 | 动词 | 重重打击 |
28 | 看看 | 动词 | 观察;查看 |
29 | 听听 | 动词 | 聆听;倾听 |
30 | 试试 | 动词 | 尝试;试验 |
31 | 问问 | 动词 | 询问;请教 |
32 | 想想 | 动词 | 思考;考虑 |
33 | 说说 | 动词 | 讲述;谈论 |
34 | 写写 | 动词 | 撰写;书写 |
35 | 算算 | 动词 | 计算;估算 |
36 | 看看 | 名词 | 例子;情况 |
37 | 问问 | 名词 | 问题;疑问 |
38 | 想想 | 名词 | 念头;想法 |
39 | 试试 | 名词 | 机会;尝试 |
40 | 说说 | 名词 | 话语;言语 |
41 | 听听 | 名词 | 话语;内容 |
42 | 读读 | 动词 | 阅读;诵读 |
43 | 读读 | 名词 | 书本;文章 |
44 | 画画 | 动词 | 绘画;涂鸦 |
45 | 画画 | 名词 | 作品;图画 |
46 | 唱唱 | 动词 | 唱歌;演唱 |
47 | 唱唱 | 名词 | 歌曲;旋律 |
48 | 跳跳 | 动词 | 跳跃;蹦跳 |
49 | 跳跳 | 名词 | 动作;状态 |
50 | 跑跑 | 动词 | 跑步;奔跑 |
51 | 跑跑 | 名词 | 行动;运动 |
52 | 打打 | 动词 | 打击;打架 |
53 | 打打 | 名词 | 动作;行为 |
54 | 玩玩 | 动词 | 玩耍;娱乐 |
55 | 玩玩 | 名词 | 游戏;乐趣 |
56 | 乐乐 | 形容词 | 快乐;愉快 |
57 | 乐乐 | 名词 | 快乐;幸福 |
58 | 笑笑 | 动词 | 微笑;大笑 |
59 | 笑笑 | 名词 | 笑容;表情 |
60 | 哭哭 | 动词 | 哭泣;流泪 |
61 | 哭哭 | 名词 | 泪水;悲伤 |
62 | 闹闹 | 动词 | 打闹;吵闹 |
63 | 闹闹 | 名词 | 声音;场面 |
64 | 喜喜 | 形容词 | 喜悦;高兴 |
65 | 喜喜 | 名词 | 喜气;吉祥 |
66 | 悲悲 | 形容词 | 悲伤;哀痛 |
67 | 悲悲 | 名词 | 悲情;情绪 |
68 | 害害 | 动词 | 害怕;畏惧 |
69 | 害害 | 名词 | 恐惧;忧虑 |
70 | 惊惊 | 动词 | 惊讶;吃惊 |
71 | 惊惊 | 名词 | 惊慌;紧张 |
72 | 想想 | 动词 | 思考;设想 |
73 | 想想 | 名词 | 想法;念头 |
74 | 问问 | 动词 | 询问;请教 |
75 | 问问 | 名词 | 问题;疑问 |
76 | 说说 | 动词 | 讲述;讨论 |
77 | 说说 | 名词 | 话语;言论 |
78 | 听听 | 动词 | 倾听;聆听 |
79 | 听听 | 名词 | 声音;内容 |
80 | 看看 | 动词 | 观察;观看 |
81 | 看看 | 名词 | 情况;状况 |
82 | 试试 | 动词 | 尝试;实验 |
83 | 试试 | 名词 | 机会;尝试 |
84 | 试试 | 动词 | 试行;测试 |
85 | 试试 | 名词 | 体验;经历 |
86 | 试试 | 动词 | 探索;研究 |
87 | 试试 | 名词 | 实践;操作 |
88 | 试试 | 动词 | 模仿;练习 |
89 | 试试 | 名词 | 方法;手段 |
90 | 试试 | 动词 | 进行;实施 |
91 | 试试 | 名词 | 项目;任务 |
92 | 试试 | 动词 | 体验;感受 |
93 | 试试 | 名词 | 成果;结果 |
94 | 试试 | 动词 | 实践;运用 |
95 | 试试 | 名词 | 途径;方式 |
96 | 试试 | 动词 | 探索;尝试 |
97 | 试试 | 名词 | 机会;可能 |
98 | 试试 | 动词 | 尝试;检验 |
99 | 试试 | 名词 | 方式;办法 |
100 | 试试 | 动词 | 实验;验证 |
三、结语
“同字组词”是汉语中一种富有韵律和节奏的语言现象,广泛应用于日常交流与文学创作中。通过积累这些词语,不仅可以提升语言表达能力,还能增强对汉语文化的理解。希望本文提供的100个“同字组词”能够对您的学习和使用有所帮助。
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