在新学期的开始，我们迎来了五年级科学课程的学习。为了更好地帮助学生掌握科学知识，提高科学素养，特制定本学期的教学计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，遵循教育规律和学生身心发展特点，注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对科学的兴趣和爱好，使学生能够主动参与科学探究活动，逐步形成良好的科学态度和价值观。

二、教材分析

本学期使用的教材是苏教版五年级科学下册。该教材以培养学生科学素养为核心目标，内容涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等多个领域。教材注重理论与实践相结合，通过生动有趣的实验和实践活动，引导学生观察、思考、分析问题，从而获得科学知识。

三、教学目标

1. 知识与技能：掌握基本的科学概念和原理，了解常见的自然现象及其成因；学会使用简单的科学仪器进行观察和测量；具备初步的实验设计能力和数据分析能力。

2. 过程与方法：经历科学探究的过程，体验科学研究的方法；学会提出问题、作出假设、收集证据、得出结论等基本步骤；培养独立思考和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：树立正确的科学观，尊重事实，崇尚真理；增强环保意识和社会责任感；培养团队合作精神和勇于探索的精神。

四、教学措施

1. 创设情境，激发兴趣。利用多媒体课件、图片、视频等多种形式创设情境，让学生感受到科学的魅力，激发他们的学习热情。

2. 注重实践，强化体验。安排丰富多彩的实践活动，如小实验、小制作、社会调查等，让学生亲自动手操作，在实践中加深理解。

3. 分层教学，关注个体差异。针对不同层次的学生采取不同的教学策略，确保每个学生都能得到适合自己的发展机会。

4. 及时反馈，促进成长。定期对学生的学习情况进行评估，并给予积极正面的反馈，帮助他们及时发现不足并改正。

五、具体安排

根据教材内容和教学目标的要求，我们将按照以下进度安排开展教学活动：

第一单元：物质的变化（约4周）

第二单元：生命的延续（约5周）

第三单元：地球家园（约6周）

以上就是本学期的教学计划，请各位老师和同学认真执行，共同努力完成既定任务！