【《儒林外史》试题含答案解析】《儒林外史》是中国古典文学中一部极具讽刺意味的长篇小说，作者为清代吴敬梓。全书以科举制度为核心，深刻揭露了封建社会中士人阶层的种种弊病，展现了当时社会的腐败与人性的扭曲。本文将围绕《儒林外史》的相关知识点，设计一套试题并附上详细解析，帮助读者更好地理解这部经典作品。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《儒林外史》的作者是（ ）

A. 曹雪芹

B. 吴敬梓

C. 罗贯中

D. 施耐庵

答案：B

解析：《儒林外史》由清代作家吴敬梓创作，而《红楼梦》是曹雪芹所著，《三国演义》为罗贯中，《水浒传》为施耐庵。

2. 小说以“儒林”命名，意在反映（ ）

A. 士人的道德败坏

B. 科举制度的弊端

C. 官场的腐败现象

D. 社会的动荡不安

答案：B

解析：“儒林”指读书人、士人阶层，小说通过描写他们追求功名利禄的行为，批判了科举制度对人性的扭曲。

3. 下列人物中，最典型的“假儒生”形象是（ ）

A. 周进

B. 范进

C. 王玉辉

D. 匡超人

答案：C

解析：王玉辉虽然表面上道貌岸然，实则虚伪自私，尤其在对待女儿的问题上表现出极端的礼教观念，是典型的“假儒生”。

4. 范进中举后喜极而疯，这一情节主要讽刺的是（ ）

A. 科举制度的残酷

B. 儿童教育的失败

C. 社会风气的浮躁

D. 家庭关系的冷漠

答案：A

解析：范进因中举而发疯，反映出科举制度对士人精神的摧残，也揭示了科举考试对个人命运的巨大影响。

5. 下列哪位人物是作者着力塑造的正面典型？（ ）

A. 杜少卿

B. 严监生

C. 马二先生

D. 胡屠户

答案：A

解析：杜少卿性格豪放、不拘礼法，虽有缺点，但相对其他人物而言，他更接近作者理想中的士人形象。

二、简答题（每题10分，共20分）

1. 请简述《儒林外史》的主要思想内容。

参考答案：

《儒林外史》以科举制度为背景，通过一系列人物故事，揭露了封建社会中士人阶层的堕落与腐败。小说批判了科举制度对人性的扭曲，讽刺了士人对功名利禄的盲目追求，同时也表达了作者对理想人格和清廉社会的向往。

2. 举例说明小说中讽刺手法的运用。

参考答案：

小说大量使用讽刺手法，如范进中举后喜极而疯，表现了科举制度对士人心理的摧残；匡超人从淳朴青年变为势利小人，反映了金钱与权力对人性的腐蚀；王玉辉逼女殉节，讽刺了封建礼教的虚伪与残酷。

三、论述题（20分）

题目：

结合《儒林外史》的具体人物和情节，分析作者是如何通过讽刺手法批判封建社会的。

参考答案：

《儒林外史》以讽刺为主要艺术手法，通过对各类士人形象的刻画，揭示了封建社会的种种弊端。例如：

- 范进中举：范进多年苦读，最终中举却喜极而疯，反映了科举制度对士人精神的摧残。

- 匡超人：从一个善良的青年逐渐变成趋炎附势的小人，体现了金钱与权力对人性的腐蚀。

- 王玉辉：表面仁慈，实则冷酷无情，逼迫女儿殉节，讽刺了封建礼教的虚伪。

- 马二先生：沉迷于八股文，不知变通，代表了僵化的教育制度。

这些人物和情节不仅具有强烈的讽刺意味，也深刻揭示了封建社会的腐朽本质，体现出作者对现实的不满与对理想的追求。

四、拓展阅读建议

1. 《儒林外史》原著

2. 《中国文学史》相关章节

3. 吴敬梓生平及创作背景研究资料

4. 对比阅读《红楼梦》中关于科举与士人的描写

结语

《儒林外史》作为中国古典文学中的瑰宝，不仅是一部讽刺小说，更是对封建社会深刻剖析的作品。通过对其人物、情节和主题的深入理解，我们能够更好地把握其思想内涵，并从中获得对现实社会的反思与启发。希望本套试题能帮助读者更全面地掌握这部经典之作。