【司马光勤学原文及译文】一、
《司马光勤学》是一篇讲述北宋著名史学家司马光勤奋学习、刻苦钻研的故事。文章通过描写司马光年少时的求学经历，展现了他不畏艰难、专心致志的学习精神，为后人树立了良好的榜样。
本文语言简练，内容生动，不仅体现了司马光的个人品质，也反映了古代士人重视教育、崇尚学问的价值观。通过对原文的翻译与分析，可以更深入地理解其内涵和意义。
二、原文及译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，以进士起家，官至太常博士。 | 司马光，字君实，是陕西夏县人。他的父亲司马池，以进士身份入仕，官至太常博士。 |
| 光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退而讲其大义。 | 司马光七岁时，神情严肃，像个大人。他听到有人讲解《左氏春秋》，十分喜欢，回家后便反复讲说其中的大意。 |
| 家贫，无资买书，每借于人，诵读不辍。 | 因为家里贫穷，没有钱买书，常常向别人借书，坚持诵读不停。 |
| 及长，博通经史，尤邃于《资治通鉴》。 | 等到长大后，他广泛精通经书和历史，尤其在《资治通鉴》方面有很深的研究。 |
| 每夜未尝寝，或坐达旦，手不释卷。 | 每天晚上从不睡觉，有时一直坐到天亮，手中从不放下书本。 |
| 或劝之曰：“君劳形如此，何不自爱？” | 有人劝他说：“你这样劳累身体，为什么不自己爱惜一点呢？” |
| 光曰：“吾以身殉学，非为己也。” | 司马光回答说：“我以身体奉献于学问，并不是为了自己。” |
三、总结
《司马光勤学》不仅记录了司马光少年时期刻苦学习的经历，也体现了他一生致力于学术研究的精神。他的故事激励着无数后来者，无论身处何种环境，都要保持对知识的渴望和追求。
通过这篇短文，我们可以看到：真正的学问，往往来自于日复一日的积累与坚持。司马光用行动诠释了“勤能补拙”的道理，也为后世留下了宝贵的精神财富。
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