【幼儿园大班体育活动大灰狼抓小羊教案】一、活动名称：

《大灰狼抓小羊》

二、适用年龄：

幼儿园大班（5-6岁）

三、活动目标：

1. 身体发展：通过游戏锻炼幼儿的跑、跳、躲闪等基本动作，提高身体协调性和反应能力。

2. 社会性发展：培养幼儿的合作意识和规则意识，增强集体荣誉感。

3. 情感发展：激发幼儿的游戏兴趣，体验合作与竞争的乐趣。

四、活动准备：

- 安全宽敞的活动场地（室内或室外均可）

- 小羊头饰若干（可由纸板或布料制作）

- 大灰狼头饰一个

- 轻柔背景音乐（可选）

- 活动前进行热身运动

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以讲故事的形式引入活动：“森林里住着一只凶猛的大灰狼，它最喜欢抓小羊了。今天我们要玩一个‘大灰狼抓小羊’的游戏，看看谁能保护好自己不被抓住。”

2. 热身运动（5分钟）

引导幼儿进行简单的热身活动，如：伸展运动、跳跃练习、绕圈跑等，为接下来的游戏做好准备。

3. 游戏讲解与示范（5分钟）

- 教师介绍游戏规则：

- 一名幼儿扮演“大灰狼”，其余幼儿扮演“小羊”。

- “小羊”在指定区域内自由活动，而“大灰狼”则试图抓住“小羊”。

- 被抓住的“小羊”要停止活动，等待下一轮开始。

- 教师进行动作示范，确保每位幼儿都能理解游戏规则。

4. 游戏进行（10-15分钟）

- 分组进行游戏，可根据幼儿人数调整角色分配。

- 教师观察并适时引导，确保游戏安全有序进行。

- 鼓励幼儿积极参与，提醒他们注意安全，避免碰撞。

5. 总结与分享（5分钟）

- 游戏结束后，教师组织幼儿围坐一圈，分享游戏感受。

- 提问引导：“你有没有被抓住？你是怎么躲开的？”

- 表扬积极参与的幼儿，鼓励大家下次继续努力。

六、活动延伸：

- 可结合绘画活动，让幼儿画出自己心目中的“大灰狼”和“小羊”。

- 在语言区讲述相关故事，拓展幼儿的语言表达能力。

七、注意事项：

- 确保活动场地安全，无尖锐物品或障碍物。

- 根据幼儿体能调整游戏难度，避免过度疲劳。

- 注意游戏中的互动与引导，保持积极愉快的氛围。

八、活动反思：

本次活动通过趣味性的角色扮演，有效激发了幼儿参与体育活动的兴趣，同时促进了他们的身体协调能力和团队合作意识。在游戏中，孩子们不仅锻炼了身体，也增强了自信心和应变能力。今后可尝试变换角色或增加更多情境元素，使活动更加丰富有趣。

本教案为原创内容，旨在提供一份适合幼儿园大班的体育活动设计，便于教师实际教学使用。